基于CPLD组合逻辑控制器模型机的设计与实现

提出了一种使用大规模可编程逻辑器件实现对组合逻辑控制器的设计,并与给定实验箱上的时序电路、主存、输入设备、输出设备、运算器、寄存器组等部件实验模块构成1台完整的模型计算机.此设计应用了可编程逻辑器件,提高了模型机指令执行的速度,也提高了系统的可靠性 .     

国外环境教育对我国开展生态德育的启示

20世纪六七十年代,随着经济社会的迅猛发展,人与自然之间的关系空前紧张,为了缓解人与自然之间的紧张关系,国外普遍兴起了环境教育.近年来.国外的环境教育集中表现为绿色教育、低碳教育和环保教育三种形式.     

“90后”在流行中前进

由教育部关工委主办、课堂内外杂志社承办的“我是‘90后’”演讲与征文主题教育活动正在如火如荼地进行着,想要提高演讲口才的同学赶快参与吧!     

体育课程教学中运用“掌握学习”策略初探

随着我国教育改革的发展与深化,广大教育工作者在不断总结自身教育经验的同时,还十分重视学习和借鉴国外的先进理论与实践经验,并结合自己的工作实际,积极进行教学改革,努力提高教学质量,为国家培养全面发展的合格人才。对体育课程中运用＂掌握学习＂策略进行初步的研究和探讨,得到一些有益的感悟。     

利用变频调速技术实现热网恒压补水

随着城市规模的不断扩大,现有集中供热系统的补水方式已经不能满足供热需要。以胜利油田供应东换热站为实例,采用变频器控制补水泵转速的方式进行补水。结果表明：补水泵变频调速的补水方式解决了现有补水方式的不足,大大提高了供热的稳定性,降低了工作人员劳动强度．并有一定的节能效果。     

冀宣明诗用韵研究

冀宣明是清代康乾时期商洛籍重要诗人,其诗作一直未受到研究者的重视。对其诗作进行穷尽性地考辨,给出了：冀宣明诗现存总计85首,用韵涉及22部,除少数几首有出韵、换韵以及元部、先部偶有通押现象之外,其诗作用韵较为精审,以求为深入研究商洛文化及冀宣明诗作提供参考。     

特殊教育中循证实践标准设立的困境与应对

随着特殊教育的发展,教学与干预方法的种类愈加丰富,教育工作者们一直致力于追求最佳实践方式来提高特殊教育的质量,循证实践标准即为这种认识追求的产物.标准的设立却产生了特殊教育人文性与技术性的争论、标准设立是否合理以及其在教育实践中的效用问题三大困境.以上问题的解决需要以特殊教育的循证实践标准立足于学生、扩充循证实践标准设立中对证据的认识、以环形模式促进证据与实践的融合为对策,从而真正提升特殊教育实践的有效性.     

构建大学生党员发展综合指标考评体系的探索

大学生党建工作是实施人才强国战略、增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的战略要求,如何把优秀的大学生吸纳到党的队伍中来是当前高校党建工作的重要课题。本文结合浙江工业大学经贸管理学院的党建实践,提出应当对入党积极分子和预备党员进行以定性评价为主要标志的软性指标考评、以定量考核为主要内容的硬性指标考评和以保证质量为主要目的的动态指标考评,把党员的基本条件和具体标准结合起来,把定性评价和定量考核结合起来,构建一套多角度、多层次的综合指标考评体系。     

大学生心理亚健康状态的主要表现及教育对策

随着市场经济的不断深入及竞争机制的广泛引入,面对新形势大学生的心理压力增大,很多大学生的心理处于健康与非健康的中间状态,可称之为“亚健康”状态,突出表现为神经衰弱、心理抑郁、偏执人格、情感偏差等方面,有的已严重影响到其心理健康,如不及时采取教育措施就会影响其健康成长,直至影响学业。因而应抓好新生的心理健康教育,抓好学生班级的管理教育,抓好文明校园的创建教育,抓好学生日常的“生活教育”,创造良好的成才氛围,努力将他们培养成全人格的大学生。