全文获取类型
收费全文 | 313篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 234篇 |
科学研究 | 35篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 10篇 |
综合类 | 9篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 22篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 5篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 1篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 13篇 |
2013年 | 14篇 |
2012年 | 28篇 |
2011年 | 39篇 |
2010年 | 30篇 |
2009年 | 27篇 |
2008年 | 17篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 18篇 |
2005年 | 16篇 |
2004年 | 12篇 |
2003年 | 9篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 6篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 2篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有315条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
高校贫困生救助的伦理学思考 总被引:4,自引:0,他引:4
栗蕊蕊 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(12):23-24,22
大学生群体历来是社会瞩目的焦点,贫困生作为其中的一个独特群体,承载了更多的关注和期望。当前,高校贫困生面临的状况堪忧,从一定意义上说,他们是大学生中的弱势群体。针对贫困生出台的各项管理措施和规定,旨在维护贫困生接受高等教育的权利和机会,也蕴涵着新的伦理价值判断。 相似文献
22.
多媒体数字语音室与传统语音室之异同 总被引:6,自引:0,他引:6
多媒体语音室,是随着计算机多媒体技术的快速发展,同时鉴于多媒体技术在教学应用方面无可比拟的强大功能,而得到现代教育系统推崇的教学设备。语音教学是当今汉语拼音和英语教学的现代化教学手段之一,随着新科技的发展,语言实验室(LanguageLAB)领域在近几年来也有了许多突破,数字化语言实验室是新产品的代表,逐渐为大、中院校所关注。本文从功能、结构、应用等方面详细介绍了数字化语言实验室与传统型语言实验室之间的异同。 相似文献
23.
近段时间,媒体报道了一些老师要求后进生去医院测试智商,并希望其在智力报告上打低分。笔者以为,那些逼迫学生到医院做智商测试的老师,固然应该谴责,甚至从职业操守的角度考量,已经失去了起码的自我约束,变得市侩和缺乏教师情 相似文献
24.
多媒体教学能够充分发挥多媒体的优势,弥补传统教学的不足,从而提高教学质量,促进学生的全面发展。多媒体教学应该从学生需要出发,引入新的元素,开辟新的教学途径,而教育游戏具备多媒体教学的潜能,是教学资源新的生长点。 相似文献
25.
正担任应县科技文体局局长期间,他是全县公认的实千家,把一个谁也看不起的"弱势局"千得风生水起,多次捧回国家、省市全民健身活动的大奖。2009年他光荣地出席了全国群众体育先进单位和先进个人表彰大会,受到时任中共中央总书记胡锦涛同志等党和国家领导人的亲切接见。去年,他被市委批准任命为全省重点职业学校一一应县职中校长。任职半年来,他紧紧围绕"为民务实清廉"群众路 相似文献
26.
词语的声音色彩,是词语的特点之一。它和词的语音形式,词汇意义,语法功能一样体现在词体内。词语的色彩是重要的词汇因素之一。本文试图对词语的声音色彩进行一些探索,希望得到语言学界专家们的指教。 相似文献
27.
废弃物在自然生态系统是不存在的,因为自然生态系统中的物质是循环的。然而对于人类生存环境来讲,那些在人类生产、生活活动中产生的不能或暂时不能为人类利用的物质被称为"废弃物"。这些物质有气态的、液态的和固态的三种,简称为"三废"。 相似文献
28.
盾构壁后注浆技术是控制地表沉降、轴线偏移以及隧道防水的重要措施。共同沟隧道穿越海河河床底粉土、砂土层地质液化严重,盾构施工的风险很大,为确保盾构安全始发、穿越、到达,对浆液配比进行了优化设计,分析了不同浆液的性能和适用性,采用了单双液结合壁后多序注浆工艺技术。详细论述了壁后注浆原理、材料、浆液配比、注浆工艺及注浆工艺参数确定,并总结单双液结合壁后多序注浆工艺的注浆效果,较好地控制了地表沉降,有效抑制了管片错台和上浮及渗漏,为今后类似工程提供借鉴。 相似文献
29.
医学统计学多媒体教学课件的制作 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体教学作为一种新的教学手段已经在高等院校被广泛应用,医学统计学的各种版本教材也附带有相应的多媒体课件.但是,教材所附带的医学统计学课件大多比较粗糙,仅是教材的简单摘录,没有突出重点,并不适用于实际教学.加之,不同的授课教师有着不同的授课风格,教材所带的课件就更显得千篇一律,无法适应授课教师的授课需要.河北北方学院预防医学教研室承担着全校医学统计学的授课任务,授课教师都使用自己制作的多媒体课件.经过数年的教学实践,结合调查问卷、学生座谈会等方式,收集了学生对医学统计学多媒体教学课件的反馈信息,总结了一些医学统计学课件制作的指导原则和注意事项,现报告如下,与同行共同探讨. 相似文献
30.
栗成绩 《中国科教创新导刊》2010,(24):73-73
《新课标》特别强调"体验",按照《新课标》的标准教师在教学过程中要尊重学生在学习过程中的个性化体验。在教学过程中通过教师对学习过程中场景的创设,学生自读自悟等方式激发学生的情感,加强学生的体验,语文教学尤其应该如此。通过体验让学生对语文课产生浓厚的兴趣,让"精彩"在学生脑海里经常出现,从而提高语文教学效率。 相似文献