如何巧妙地在初中数学课堂教学中创设问题情境

杜威说：“学校课堂要有使学生能够产生问题运用思想的情境,那就必须设置主动的作业和足以运用的资料。”创设问题情境,不仅可以使学生容易掌握知识和技能,而且可以更好地体验教学内容中的情感内涵,从而使原本枯燥、抽象的知识变得生动形象,饶有趣味。可以从实际问题的需要出发,从概念的本质特征出发,从学生既有知识经验出发,从趣味性的问题出发,从学生实践操作出发创设情境。     

基于代际视角的婚姻动因和婚姻质量的特点及关系

婚姻是构筑家庭的基本形式,家庭是社会的基本单位,因此在不同时代背景下关注人们的婚姻动因和质量评价具有理论和现实意义。本研究采用Olson婚姻质量问卷和婚姻动因问卷,对某省三座城市的188名生于60、70和80年代的已婚者进行调查,旨在研究代际间婚姻动因和婚姻质量的特点与关系。研究发现:(1)代际、性别和受教育程度影响婚姻动因,代际和受教育程度分别影响婚姻动因中自身方面和物质经济因素,性别和代际交互影响婚姻动因中的家庭社会因素;(2)婚姻动因、代际和受教育程度影响婚姻质量,自身方面婚姻动因和受教育程度分别影响婚姻质量总分及夫妻交流等因素,婚姻满意度等婚姻质量因子得分存在代际间差异。     

浅谈初中语文说明文教学

一、初中语文说明文教学的基本思路1.学会概括主要内容。①摘录法:有的文章题目本身点出了说明内容,有中心句的文章或段落可采用直接摘录的方法;有的文章中心句过长,可以采用压缩摘录法。②概括法:先将文章的各个部分或各个层次的内容进行概括,再将它们合并起来。③摘要法:有些说明文全篇几个部分的内容有主次之分,如要求回答"本文主要说明的内容是什么"的时候,我们需要选取主要的、舍弃次要的。④列图表:这类题的特点是,给我们一部分内容,要求根据所给的内     

“百度备课”又何妨

<正>多少年了.我们一直在辛辛苦苦地写备课;多少年了.我们往往在上完课以后才补备课。我们是否能在确保质量甚至大幅度地提高备课质量的前提下.创造性地撰写属于我们自己的、有个人风格和思想的科学实用、详略得当的备课?时下,丰富的网络教学资源弥补了教师知识更新缓慢与教育教学对新知识需要之间的突出矛盾.极大地满足了课堂教学对课程资源的需要。百度网站搜索引擎以速度快、效率高、信息来源广泛且可靠的信誉成为广大教师备课中的得力助手.受到老师们的青睐,在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。备课是课堂教学的实施方案.是备课的结晶产     

云南地州院校大学生人格现状调查分析研究

通过对云南地州院校大学生的人格现状进行分析,大学生的人格发展现状表现为主体性与依附性并存,主体性日益增强:封闭性与开放性并存,开放性日益增强;狭隘性与宽容性并存,宽容性日益增强;冲突性与和谐性共存,和谐性日益增强等方面.对于当代大学生人格现状的成因,可以从自我教育环境等方面来说明,此外,传统人格也是一个不可或缺的影响因素.调查分析表明,在改革开放、科学技术日新月异的发展情况下,高效大学生的人格发展状况呈多元性,但总体情况乐观,在人格类型的比例中符合中国的传统思想.     

命运该由谁来掌握

在一年一度的中考、高考关键时刻,考生和家长进入了一级戒备状态。然而,一些学生、家长竟临时抱起“佛脚”,不惜重金请占卜先生“指点迷津”,从报考哪所院校到选择何种专业都要证占卜先生“点拨”。辽宁一女生复读后参加了高考,她怕又与前一年命运相同,特地去找算命先生算算能否考上,想不到所算结果是当年又不顺利。这位女生的“精神大堤”一下子崩渍了,她悲痛万分地回到家,喝下了剧毒农药,草草结束了自己短暂的人生。7天后,她的家人收到了她再也看不到的“大学录取通知书”。无独有偶,重庆一名初三学生秦某,中考前在网上给自己做了一个测试。“考试运”预测结果说,即使努力了成绩也不会好。于是秦某决定放弃努力,结果中考成绩一落千丈。     

1996年全国中考作文题综述

纵观1996年全国各省市的中考作文试题,显著特点是命题“联系生活”,比较集中地体现了“写作离不开生活,服务于生活”的要求。下面就1996年部分省市的中考作文试题分类作以介绍,供大家借鉴。     

小题大作与大题小作——浅谈作文的审题和选材

在命题作文中 ,题目的范围有大小之分 ,事件的意义有深浅之分。一般情况下 ,小题应该“大作” ,大题应该“小作”。这里所说的“小题大作”是指题目比较具体 ,涉及的范围较小、涉及的人数比较少的作文 ,对这样的事件如果作深入地思考和挖掘 ,往往包含着普遍的、深刻的、给人启发和教育的道理。“大作”就是要在事件的意义、道理、说明的问题上下功夫 ,动脑筋 ,细思考 ,深挖掘 ;“大作” ,就是要“平中见奇”“化腐朽为神奇” ,就是要言人所未言之言 ,道人所想道之理。鲁迅的《一件小事》就是小题大作的典范。作者由人力车夫毅然扶起一位老女…     

我国下一个经济增长热点地区在哪里

八十年代,得改革开放风气之先的以广东为代表的华南沿海地区,成为中国经济增长最强劲的区域,并由此带动了中国经济的第一次起飞。 进入九十年代,以上海浦东为代表的华东沿海地区,又成为中国经济的第二个增长极。上海重新走向国际性经济、金融中心的过程,也体现出了中国经济增长浪潮的转移。