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在以人为本的教学理念下,教师的课堂设计要从发展和提高学生的语文综合素质和能力出发,使学生在课堂学习中能积极地和教师进行进行思维和智慧的交流。教师通过运用有效的预设和生成来进行课堂教学,提高学生的语文综合能力,学生在自主探究过程中获得对语文知识的更深体验,感受到学习的快乐。一、精心预设教学环节,激发学生的思维在新课改的过程中,对教师提出了更高的要求,要求教师从学生的实际出发进行课堂预 相似文献
282.
283.
钱国旗 《青岛大学师范学院学报》2012,29(2):114-124
钱国旗:今天我们交流讨论的主题是“秦汉文化政策的转型”。
秦汉时期是我国历史上最具开创性和奠基性的一个时代。这一时期的显著特点是:国家、民族的大一统和制度、政策的大统一。伴随着专制主义中央集权大一统帝国的建立和中华文化共同体的基本形成,选择哪一种统治思想进行思想统治, 相似文献
284.
光催化固氮是目前光催化领域的一个重要研究方向。该文利用自组装法合成了2D/3D MoS2/HTCN光催化剂,并通过XRD、XPS、SEM、TEM、UV-vis DRS、PL和EIS等技术对催化剂进行了表征。在模拟太阳光的条件下,进行了光催化固氮的测试,通过控制变量法对合成氨的氮源进行了研究,并对光催化固氮的机理进行了探讨。该实验包含了多种材料的制备以及测试工作,综合性强、新颖性高,不仅能培养学生在催化剂合成和表征方面的能力,同时注重培养学生的科研思维,全面提高学生的科研素养。 相似文献
285.
通城塘湖夏家方言通摄阳声韵在周边方言的影响下[,N]尾正以年龄为条件、以词汇扩散为方式向[n]尾转变并入深臻摄阳声韵。在转变过程中出现了"东冬有别"的共时演变现象。 相似文献
286.
一单项选择题 1.据报道,第十九届亚洲杯乒乓球赛上,中国队 的陈记在男子单打决赛中负于队友王皓后表现失态, 砸球拍、踢椅子,还讲粗话。他的这种行为让现场观 众大跌眼镜。对此,你的看法是:() A.没有拿到金牌,当然是很生气了。表现失态、 发发火也是正常的。 日.应该学会控制自己,在观众面前保持良好的风 度,礼貌地与对手、裁判员握手致意,并真心地祝贺 对手取得胜利。 C.在赛场上保持风度,回去之后再找对手狠狠地 算账。 0.既然输球了,我会什么也不做,默默地走掉。 和对手握手那会让我很没面子的。 2.握手是与人见面或离别时… 相似文献
287.
288.
知荣明耻践行道德 总被引:1,自引:0,他引:1
栗蕊蕊 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(6):10-11
社会主义荣辱观涵盖了社会主义道德体系的本质内涵和核心要求,凝结了当前社会条件下的主导价值标准和伦理规范,是对公民的价值支撑和整体性要求,是社会集体性道德契约的本真表现,内含鲜明的道德意识,饱蘸中国人的伦理精神.中小学生作为社会的希望和未来,更要从小加强道德修养,自觉践行荣辱观. 相似文献
289.
290.
刑事法学从根本上讲是一门人学,具体而言是研究罪犯这一特殊人群及其处罚的科学。“顺人性者昌,逆人性者亡”,千百年来成败兴衰的刑法史已宣告了灭人欲、泯人性的刑事法律已经走向末代,闪烁人性光辉的刑法,才能被人们亲切地接受,自觉地履行,虔诚地信仰。 相似文献