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371.
王国旗 《希望月报(上半月)》2006,(10)
素质教育更加符合教育规律,是更深层次、更高质量的教育。提高学生的素质是语文课肩负的重要的任务。因为语文课是学生整个学习阶段最重要的一门基础课,它不仅 相似文献
372.
373.
钱国旗 《青岛大学师范学院学报》1996,(3)
在中国思想史上,儒家学派是一个倡导人们自觉地认识人生并努力地践行人生的思想流派。孔、孟及其后继的儒学诸子始终关怀人的生存意义和生命价值,一个理想的人生一直是他们在关心人类社会时首先要极力关心的问题。儒学的人生修养理论基于道德人的完美追求,它所展示的人生境界、人生价值、理想人格以及修身要旨,既对历史时期中华民族精神世界的形成和发展产生了重大的作用和影响,也为现实社会的人们提供了创造壮美人生的有益启示。 一、止于至善─—儒学的人生境界观 儒家经典《大学》指出:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”所谓大学之道,从根本上来说,就是修身之道。儒家认为,人性本善,人人都有天赋的光明德性,但这种德性不能自然彰明,而是需要人为地修明,这就是所谓明明德。在修明天赋的光明德性之后,还要推己及人,让天下百姓都能明明德,使全社会的道德面貌得以日新,这就是所谓亲民。而明明德和亲民都要止于至善,也就是说都要达到至善的境界。儒学正是在这样的认识基础上,展现其人生境界的全部内涵的。 相似文献
374.
375.
新课程改革强调,基础教育课课堂应向着“自主——合作——探究”的发展方向迈进,这些年来在改革实验区有了许多成功的尝试,有许多新的、好的做法值得提倡和改进利用。笔者无意评论基础教育课程改革的成败利弊,单就语文课堂教学过程中应值得注意的一个方面,即培养学生创造性思维方面总结性提出一些个人的看法。纵观几年来的改革发展趋势,初中语文教学及语文学习方式发生了质的转变, 相似文献
376.
耗散结构理论探讨了一个处于开放状态的系统,到达远离平衡的非线性区时,通过涨落,系统便可能发生突变,由原来无序状态变成一种时间、空间或功能上有序的新的状态。耗散结构同人的发展颇为相似,人的发展首先是知识专业化的基础上达到知识的丰富性和广博性。人自身发展的内部也是一个开放的系统,不断的与外界进行着交换。保证自身发展的同时,要张扬自我,释放个性,在突变的临界点把握好人的发展。 相似文献
377.
伴随着新一轮基础教育改革的滚滚浪潮,2003年11月15日至22日,山东省教育教研室在临沂市举行了山东省第四届历史教学能手的评选活动。我代表德州市高中部参加了这项重大教学活动,并有幸观摩了高中部13位参赛教师的课堂教学和聆听了人教社历史室责任编辑马执斌教授的最后评课。参赛教师们新的教育教学理念、现代化的教学手段、熟练驾驭课堂教学的能力和灵活多变的教学方法使我受益匪浅。现将本次参评课中的精彩亮点整理出来,以求教于各位历史同仁。一、成功运用多媒体教学手段每位参赛教师都精心制作了多媒体课件。这些课件在辅助教学的过程中… 相似文献
378.
栗蕊蕊 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(7):18-19
在一年一度的中考、高考关键时刻,考生和家长进入了一级戒备状态.然而,一些学生、家长竟临时抱起"佛脚",不惜重金请占卜先生"指点迷津",从报考哪所院校到选择何种专业都要让占卜先生"点拨". 相似文献
379.
近几年,面对社会主义现代化建设不断加快,迫切需要培养数以亿计高素质劳动者的新形势,我们动员和带领全市技工学校与时俱进,开拓进取,克服生源不足、招生困难的不利因素,充分运用劳动保障部门相关政策,通过加大宣传力度、调整专业设置、完善运行机制、提高教学质量、拓宽就业渠道等手段,不断优化招生环境,扩展招生领域,创造性地开展工作,招生实现历史性突破。2002年,全市技工学校招生突破1万人,比上年翻了一番,居全省首位,在全省19所招生人数超千人的技校中,我市占了4所。我们的主要做法是:一、抢抓机遇,营造氛围促招生近几年,我市劳动保障… 相似文献
380.
在几何证明中 ,经常要使用中间量 ,这些中间量魔力般吸引着我们探索的欲望和学习的兴趣 ,更为问题的解决搭起一座座桥梁 .1 形式多样的中间量中间量形式多样 ,我们可有以下几种分类方法 :1 根据所要沟通或传递的两个量是否具有相等或不等关系 ,可分为相等中间量和不等中间量 .如 :在a=b ,b=c a=c中 ,b是相等中间量 .而在a相似文献