生存·生存问题·生存观念与可持续发展散论

生存是对人生活性状的描述，有狭义和广义之别。生存问题源于对人与自然关系的处理和协调及人自身的内在的双重属性之相互影响与制约；生存观念既是对生存现实的反映，又不可避免地受到人的本性尤其是其自然属性的作用，由此引发的对环境的负面影响则使人类不得不寄希望于可持续发展观。维持最低限度的生存固然是人类活动的基点，但人的生存不应局限于此。只有人的生存观念有所提升，人的生存品质才会有实质性的改进，生存的意义才可能凸显，可持续发展或许才能成为现实。     

现存被子植物原始类群及其植物地理学研究

在吸取各学派对被子植物原始类群界定的基础上，根据八纲系统，提出被子植物原始类群有60科的新见解，并以分子系统学提出的狭义的基部类群32科为对比，进行了植物地理学研究。以科为性状，以Takhtajan 划分的世界植物区系的“区”为OTU，UPGMA分析显示：(1)东亚区确是一个十分特殊的区，它既与北美东、西部(北美大西洋区、马德雷区)有密切关系，但更接近印度支那区；(2)环太平洋的4个地区集中了较多的原始被子植物的科，它们是东亚地区，北美东部和西部地区，部分热带亚洲、澳大利亚东部和西南太平洋岛屿地区，中、南美热带地区。这种分布格局显然和被子植物起源地与扩散以及太平洋的形成历史有关。     

做好职业学校班主任工作的几点体会

班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者，工作极其重要，任务十分繁杂，如何才能做好职业学校的班主任工作呢？现谈谈我的一些体会。     

原声

书本电脑种不出水稻。——10月13日．在人民大会堂举行的“科学道德和学风建设”报告会上．袁隆平院士给出了自己的为学与快乐之道，科学实践很艰苦，要学会“乐在其中”。     

绩效工资不得贴升学率的标签

经国务院同意,自2009年1月1日起,义务教育学校开始实施绩效工资分配。2月5日,教育部发布《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》,要求不得把升学率作为教师绩效考核指标,教师绩效工资要以绩效考核为基础。《意见》指出,教师绩效考核内容为:教师履行《义务教育法》《教师法》《教育法》等法律法规规定的教师法定职责,以及完成学校规     

微波炉、电磁灶与探雷器

苏教版普通高中课程标准实验教科书通用技术必修1的第162页和第164页两处提及微波炉；苏炳如主编的普通高中课程标准实验教科书物理3—2的第三章第2节涡流现象与电磁灶中详细介绍了电磁灶和安全检查报警器；人教版普通高中课程标准实验教科书物理3—2的第四章第7节涡流，教材中讲述涡流的应用时，讲到了涡流在真空冶炼炉、变压器铁芯和探雷器、     

高中学生语感训练之我见

本文论述了提高语感能力的三个途径,即培养读书兴趣,采用联系语境、联系生活及通过词语替换等方式揣摩语言,通过作文、说话等方式运用语言。     

辣评文摘

改革中考制度，不能仅仅在填报志愿、网上阅卷、网上录取等技术层面打转转，关键在于改变“唯分数论”的评价观念和评价标准，变单一评价为多元评价，着重考查学生的综合素质。——摘自《人民日报》     

“下跪”尚未让感恩教育“站起来”

感恩不需要"新花样",所有的"新花样"都会陈旧,也无需迎合"口味"。感恩教育注重亲历实践和体验,活动中作为家长和老师对孩子要做到理解、鼓励和悦纳。     

谷撒苗语的声调特点

贵州省贵定县谷撒寨苗语今有A、B、C3个声调,古*D调舒化后-k尾韵音节归入今C调,-p、-t尾韵音节归入今A调。古浊塞音、浊塞擦音弱化为浊擦音后,声母清浊的区别特征仍然存在,并增加了爆发—非爆发的发音方法区别特征,使得古苗语调类在谷撒苗语中直接保存下来并有新发展。谷撒苗语的声调特点说明汉语方言在声母保持清浊相区别的前提下有调类存古的可能性。调类存古的条件之一是在声母清浊相区别的基础上增加爆发—非爆发区别特征,来替换可能出现的音高区别特征;没有增加新区别特征的存古型调类会逐渐分化。