我国大学校训的导向功能探析

校训是学校为了发挥社会功能和完成价值使命而制定的行动指南。在实践上,它主要起导向和激励功能。校训的导向功能主要包括理想信念导向功能、培养目标导向功能和行为准则导向功能。各高校在践行校训的过程中,要领悟校训内涵的精髓,充分发挥校训应有的导向功能,使大学校训真正具有强大的号召力、凝聚力和向心力,成为师生的行动指南。     

论网络社会的结构转型

互联网的日益普及,不仅广泛影响着人们的日常社会生活,而且导致了社会结构的转型.网络族群的崛起、社会互动模式的改变及社会组织模式的重塑,从微观层面体现了网络社会的结构转型.     

对我国普通高校成人教育改革与发展的探讨

本文通过探讨成人高等教育大变革背景下,同时也是普通高校成人教育所面临的现状,并提出改革思路,为今后成人教育事业的发展提供借鉴.     

论“差生”及其人格建构

“差生”是一种综合的偏常反应倾向。为了合理地解“差生”问题，在诊断“差生”时必须严格遵循客观性和可操作性原则；必须深入了解其人格的建构过程，分析各种影响人格建构的因素。在此基础上依照“差生”的特殊性进行教育和转化势在必行其中尤其要重视“差生”本人在转化过程中所起的作用。     

人体体成份检测方法

通过文献法对国内外现有的人体体成份检测方法发展状况进行概述,显示:人们对人体组成成份的研究随着近年来检测仪器和设备的迅速发展而进一步深入,测量结果也越来越精确。     

证明人体呼出气比空气含有较多二氧化碳的几种实验方法

小学自然课本第四册中“人的呼吸”一节,有关于“证明人体呼出的气体比吸进的空气含有较多的二氧化碳”的学生实验要求。几年来,我们根据小学生的年龄特点及动手能力,指导教师进行了这方面的探求,收到了很好的效果,现介绍如下:     

实施新课程课堂教学中存在的几个问题必须纠正

文章指出了当前在实施新课程的课堂教学中存在的几个问题.     

新华书店服务质量谈

新华书店服务质量谈宋少华服务水平包涵着质和量两个方面，“质”是指服务行为内在的层次规定性，“质”的提高就是服务行为向深层面纵向的发展；“量”是指服务行为外在的数量的规定性，“量”的提高就是服务行为向外延伸扩展的趋势。服务的质和量是对立统一的，没有一定...     

总结经验 改进工作

审时度势,努力增强做好外宣工作的紧迫感和责任感。纵观世纪之交的国内外形势,我们正面临着不可多得的历史机遇和严峻挑战。从国际形势来看,我们面临着新的历史机遇,主要表现在三个方面:一是冷战结束     

“一个烧饼”和教育的错位

据报载,一个被遗弃在某校门口的热乎乎的完整无缺的用塑料食品袋包装好的烧饼,被校长捡起,在近400名师生的面前连同撒在桌上的芝麻一同捡起吃下后,说了句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。为此媒体进行了连篇累牍的报道,以弘扬中华民族