归纳法应用在计算机编程中的一个案例

学习使用计算机,特别是应用计算机编程来解决实际问题,是一种很重要的技能.笔者以网络中姓氏和名字在姓名中的提取为例说明归纳法的运用.针对该问题的特殊性,考虑到姓氏有单字和双字,名字有单字和双字,笔者使用数学中的归纳法来解决这个问题.     

对高职院校开展职业指导工作的几点思考

面对我国高等教育的大众化以及就业形势的日益严峻,大学生的就业压力越来越大,职业指导工作已成为高职院校就业工作中的重点.文章主要对如何有效地开展和推动高职院校的职业指导工作进行了分析和探讨.     

红安县开展学生家长评议教师活动

日前,湖北省校园安全稳定工作现场会在武汉召开。会议分析了全省校园安全工作面临的形势,要求坚决按照“三铁”（铁的纪律、铁的手腕、铁的标准）原则,狠抓校园各类安全隐患的排查治理和各类防范措施的落实,切实保障少年儿童的安全。     

走近学生生活与内心——一个高职师生关系构建的叙事案例

良好师生关系的构建,一直以来是令众多教师困扰却又不懈探索的问题。良好的师生关系对教师教学和学生学习都发挥着不可忽视的重要作用。文章通过叙事研究方法,呈现了一位高职英语教师的相关教学经历与反思,探讨了贴近学生生活、关注学生内心对于构建高职院校良好师生关系的积极意义。     

学习的革命——谈物理学习方式的改变

新一轮课程改革的重要目标之一就是学生学习方式的改变,构建以探究学习作为主要学习方式的教学活动。改变学习方式的关键是教师在课堂教学中有效地采用“自主、合作、探究”的教学方法．创建让学生与教师共同构建知识的环境．充分发挥学生的主体作用,最终以学生的发展为主线的一种新模式。我在教改实验中,就改变学生的学习方式,倡导“探究”的学习方式作了如下探索。     

高等数学中几个例题初等化的浅显解法

本文通过对几例高等数学中问题试用初等方法解决,使解题思路容易被学生理解．     

如何引导学生与教材进行有效对话

高中思想政治课堂教学不是教师讲解、学生听记的单向传输过程,而是多向的、动态的生成过程。在课堂教学过程中,教师、学生与教材交互作用,共建和谐高效课堂。其中学生与教材文本开展的平等有效对话是和谐高效课堂的重要组成部分。如何引导学生与教材文本开展有效对话,笔者在多年的教学活动中进行了大胆的尝试,积累了一定的经验。     

高中信息技术教学浅谈

当今世界人类以信息技术为核心内容的现代科技竞争日趋激烈,世界各国均不同程度地加强了对中小学信息技术教育的重视程度。我们的教育要面向现代化,要适应未来的信息化社会,21世纪是人类全面进人信息化社会的世纪,21世纪对教育需求的特点也就是信息化社会对教育需求的特点。随着社会信息化程度的加深,     

向量妙解立体几何探索题

近几年的高考中,有关立体几何的探索性问题常有出现,如2004年湖南卷第19题,2005年湖北卷第20题,2006年湖北卷第18题．这类题主要考查学生的空间想象能力、     

对高中体育特长生实施"协议"培养的实践探索

一、问题的提出 湖南省耒阳市第二中学校作为一所省级示范性高中,每年要招收一定比例的体育特长生,这些进入重点高中的学生,普遍存在一种错误思想.即把进入名牌高中当作终极目标或"保险箱",不再像初中那样努力了,从事特长训练和文化学习的信心不足了,如厌训、逃训、停训等现象十分突出,训练队伍很不稳定,严重影响了课余训练工作的正常开展.为了改变这种不利局面,提高训练效果,本校近年创新训练制度.依靠科学管理,引进"协议"模式,极大提高了教练员和特长生的参训热情,为"体教结合"的课余训练模式开辟了一条创新之路.