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81.
高校的贫困生问题随着教育体制的改革已成为一个重要的社会问题并有愈来愈严重的趋势,如何做好高校贫困生的资助工作,不仅是高校决策者和教育工作者关心的问题,也是党和国家非常关心和重视的问题,本文对高校贫困生资助体系现状和存在的主要问题进行了深入的分析,并就完善和落实高校贫困生资助体系提出了一些建设性意见,期待引起教育工作者对高校贫困生资助问题的关注。  相似文献   
82.
本介绍了作对水垢-汽轮机冷凝器真空度影响状况的调查及其水垢引起的经济损失估计,叙述了自转塑料纽带的连续清洗和传热强化原理,试验表明自转塑料扭带的连续清洗能力能够满足冷凝器污垢清洗的要求,并且兼有幅度为9%-15%的传热强化作用,长时间的考核试验运行没有发现扭带对钢管壁的磨损问题,计算分析说明连续清洗纽带对提高机组真空度、出力和增产增效的作用显。  相似文献   
83.
一、民办大学人事管理工作的地位及意义 人事管理主要是指用人制度和劳动工资制度。大到一个国家,小到一个基层单位人事管理都是管理体制的中心。在建立社会主义市场经济体制的过程中,人力资源的合理配置,“用人治事,人尽其才,事尽其功”也是要通过用人制度和劳动工资制度为杠杆来调节的。看一个单位有没有生机与活力,也都毫无例外地同用人制度和工资改革的导向作用相联系。 民办大学的人事管理工作由于举办体制、资金筹措体制和管理体制上与国办大学的不同,因而形成了一套具有自身特色的用人制度和工资制度。研究民办大学的人事管理…  相似文献   
84.
齐齐哈尔百年师范的历史就是一部高举爱国主义大旗的历史。从五四运动、五卅运动、保路运动一直到反满抗日运动,师范学校的师生中涌现出许多可歌可泣的英雄事迹和志士仁人。今天当我们回顾历史、总结百年经验的时候,尤其要继承光荣的革命传统,要大力弘扬爱国主义的主旋律。  相似文献   
85.
“那辆卡车里有两则对称动物”,当我们看见卡车消失在公路拐弯处的时候,Jun-Yuan Chen这样说首。Chen是中国科学院南京地质古生物研究所的古生物学家,他和我以及当时在南加州大学的同事Stephen Q.Dombos 刚刚从中国贵州省一个有5.8亿-6.0亿年历史的地层中收集了一大卡车黑色岩石。Chen坚信这些岩石里面蕴藏了重要的信息。  相似文献   
86.
《重点理工大学人才素质要求及培养模式研究与改革实践》课题,从1996年启动研究工作至今,已经完成了6个方面的研究报告,同时课题组七所学校的典型专业绝大多数均已于1997年进入了改革试点阶段。6个报告包括1个总报告和5个分报告,分别是:①《重点理工大学人才素质要求及培养模式研究与改革实践》总研究报告;②美、日、德、俄、中高等工程教育的比较;③重点理工大学人才素质培养研究;④重点理工大学人才培养模式研究;⑤体制、机制和政策研究;⑥7个典型专业不同培养模式的新教学计划及对本科教学计划制定工作中若干问题…  相似文献   
87.
普特南的思想多变,似乎已是众人皆知。然而,从研究者的角度看,哲学家的思想发展都有其自身的规律,几乎每个哲学家的思想观念都有自身的发展主线,无论他或她的思想发生多大的变化,我们都可以从他们思想发展的进程中寻找到某种贯穿始终的线索,这个线索可以说是他们思想的核心观念,也可以说是他们提出的某些根本问题或者看待世界的角度和方法等等。在这个意义上,我们可以说,无论哲学家的思想如何变化,我们都可以用一种方式确定他们在哲学史上的位置。这对普特南这样的“狐狸型的”哲学家也是如此,我们从本专栏中发表的普特南的访谈录中就可以清晰地感受到这一点。而对他的多变的哲学思想来说,最能体现他哲学主导观念的仍然是他的“内在实在论”思想,这在后面发表的董礼的文章中就可以清楚地看到这一点。我们希望通过这两篇不算太长的文章,能够更好地帮助我们理解普特南的思想变化及其特征。  相似文献   
88.
目的 探讨治疗糖尿病人褥疮的护理方法.方法 对15例糖尿病合并褥疮患者进行全身护理与局部创面相结合,避免受压,同时严格控制血糖,避免代谢紊乱.结果 糖尿病合并褥疮患者血糖控制平稳,褥疮恢复良好,取得较好临床效果.结论 全身护理增强病人体质,局部褥疮护理用药利于形成健康的肉芽组织,从而促进褥疮的愈合,两者结合对此类患者褥疮愈合具有明显促进作用,取得较好疗效.  相似文献   
89.
自我效能感是个体在某一水平上完成某一活动所具有的能力判断、信念或主体自我把握与感受,它对格斗对抗性项群中散打运动员无论在训练还是比赛中都有极其重要的作用,培养队员良好的自我效能感对队员竞技水平稳定良好的发挥、保持和提高以及取得优异成绩方面具有积极的影响.建议各散打专业队在日常训练中重视对格斗对抗性项群中散打运动员自我效能感的培养.  相似文献   
90.
2008年8月4日,以上四个服务于研究型大学的协会,召开圆桌会议讨论为扩大大学研究和学术产品的传播而应采取的措施,与会人员包括教务长、首席研究人员、首席信息官、高级教师,以及图书馆和大学出版社的董事。会议通知,以上四协会联合编写了“行动倡议”,旨在向各组织及其成员提供指导。此声明催促学校领导尽快制定新的政策和策略以促进研究事业的一系列产品的传播。  相似文献   
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