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吴栩栩 《学生之友(小学版)》2003,(3)
去年寒假,我做了一件令大人们刮目相看,也是我认为值得骄傲的事情。你想知道吗?那么,我告诉你。放假了,由于特殊原因,我要自己乘飞机去上海的姥姥家。这是我第一次坐飞机,所以心里特别激动。来到机场,尽管大人们跟送子参军似的嘱咐这 相似文献
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伴随着Web2.0时代的快速发展,UGC用户贡献内容在新媒体中的作用渐趋明朗化,而用户的信息及其在网络上的活动痕迹也更加明朗化,因此网络隐私侵权逐渐成为专家学者和广大网络用户普遍关注的话题。本文以UGC应用最典型的新媒体隐私问题为研究对象,来探析UGC中的隐私问题所在,并在最后就新媒体环境下的隐私保护提出建设性的意见。 相似文献
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李栩栩 《中小学心理健康教育》2024,(10):38-40
<正>【活动理念】当前很多中学生存在生命无价值感、无意义感,对自我存在的觉知很低,也很难发现生活中开心的事,这种感知的薄弱使得学生对于生命也没那么珍惜,对于生活中的美好也缺少了发现的眼睛。本节课程以积极心理学为理论基础,运用正念疗法中的五感法,希望学生通过打开五感,增强对自我和世界的觉知,发现生活中的美好,加强自身与世界的生命联结;提升积极情绪体验, 相似文献
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在学校体育运动队的训练中,笔者发现学生运动成绩的好坏除了与其固有的身体素质有关外,其对训练的兴趣也成为影响其运动成绩的主要因素。笔者曾经发现了两名身体素质不错的学生,当向他们了解有关情况时,一名学生直接对笔者说:“老师,我妈妈不让我参加训练。太累了,怕我耽误学习。”另一名学生则说:“我不想参加训练,训练太苦太累了。”[第一段] 相似文献
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