我学会了种蒜苗

冬天来了,又到了妈妈种蒜苗的时候了。每年的这个时候妈妈总要中上几盆蒜苗,等蒜苗长高了,割下来炒着吃。今年我也想试一试,于是就缠着妈妈教我,妈妈爽     

江苏省普通高校通识类武术课程教学现状调查分析与研究

文章运用问卷调查、文献资料、数理统计等研究方法,对江苏省普通高校通识类武术课程的教学现状进行了问卷调查,研究结果表明：目前江苏省普通高校通识类武术课程存在教学目标定位单一,教学内容缺乏实用性与娱乐性,教学评价指标比较单一,师资队伍学历及职称层次相对较低,专业教师特长相对不足等问题。     

清代白族诗人赵淳与赵州诗学源流

赵淳及其子侄或能诗,或诗文兼长。赵淳与杜唐、邹祚永等6位诗人结成诗社,不时同游切磋,相互酬唱,题咏流连于大理晴云山一带。赵淳的诗歌创作主“遍游历”,内容多表现苍洱风物。赵淳《赵州诗学源流述》是一篇集中评介赵州26位诗人及诗作风格的文章,一定程度上体现出赵淳对本土诗学源流的自觉意识,其意义不容忽视。因赵淳本人以及家族成员、诗社成员的传世诗作较少,加之无时人批评表彰,故其影响范围有限。     

桑格格当官记

正我当过最大的官,是劳动委员。小学三年级第一学期刚开学,老师居然一改指定班干部的规定,宣布这一次可以由同学们自荐。我思考着自己要不要抓住这个机会,以及自己到底能得到什么样的官?想得十分周密和具体。我是这样想的:首先我学习一般,而且很调皮,老师一贯不喜欢我,如果去觊觎太高的位置不现实;其次我在班上没什么背     

尘世是唯一的天堂

正最动听的情话说给自己听。你,好吗?谎花日记都说女子如花,格格一定是谎花。谎花盛开的时候也是极致烂漫的,与众花无异。谎花也是植物,格格自然可以勉强算作植物女子,有一种安静舒缓的音乐、电影、文字似的情愫。用格格的话说,整个时光就像20世纪90年代的爱情,质地纯美,清新简单。     

永失我爱

时间过得飞快,我的孩子走了五年了。我终于敢拿起我的笔写下那一段尘封的往事。(一) 还是小女孩的时候,每次玩过家家时,我总是争着做妈妈。因为我会拥有一个小小的布娃娃。谈恋爱的时候,我依偎在我现在的爱人怀里,坐在一个菜园的围墙上。在温柔的月光下,我告诉他我的愿望:我要给他生一打孩子,我要养一大群鸡,有一个很大的菜园子。在一棵很茂盛的苹果树下,摆着一张大大的桌子,我做好饭后,看我的孩子抢着吃,吃过后又围着我亲切的     

黄琮生年考

《滇诗嗣音集》作者黄琮卒于清穆宗同治二年（1863年）,《清史稿》有确载。但其生年学者多云不详或予以规避。今结合方树梅提供的线索,据曾国藩《黄矩卿师之父母寿序》,知黄琮的生年应为清仁宗嘉庆三年（1798年）。     

把握时代新特征 造就素养型学生——新时代教育背景下对研究性学习的思考

研究性学习是课改中新增设的一门研究性课程,随着时代教育的发展,它在高中教学中的地位越来越重要。为此,文章在新时代、新课改及新高考不断推进的背景下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指南,结合自身教育实际,试从课程性质、教育作用及策略措施等方面对研究性学习进行新的探讨。