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141.
玛西毕力格 《内蒙古科技与经济》2009,(13):78-80
文章通过考察和分析蒙古族哲学研究方法论上存在的不足,从蒙古族哲学研究面临的时代新使命的角度,提出了关于蒙古族哲学研究的新突破所需要的方法上的初步思考。 相似文献
143.
144.
145.
格·萨茹拉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(9):125-127
汉语和蒙古语在词汇特点方面有所不同,蒙古留学生学习和掌握汉语词汇存在一些问题。通过对汉蒙词汇进行比较,探讨蒙古留学生汉语词汇教学,旨在有效提高留学生的学习效率。 相似文献
146.
格孟和 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,29(1):9-14
蒙古哲学史研究在以邓小平解放思想、实事求是思想指导下,经过蒙哲史研究人员的积极探索,目前已初具规模。根据蒙哲史的特殊性,学者们以创新精神构建了蒙古哲学史的基本框架,科学地界定了蒙古哲学史的有关概念,阐明了其基本原理和发展规律,出版了多部专著,得到了学术界的关注与好评,使蒙古哲学史研究不断向纵深发展。 相似文献
147.
分析了体育院校教育实习的现状及其实习中涉及的问题 ,提出了今后师范教育培养师资应把教学能力的培养作为教学的重点 ,同时把技术教学与教育能力的培养结合起来。 相似文献
148.
2022年冬奥会的国际传播面临复杂的舆论环境,来自不同国家地区的竞争修辞为这场世界体育赛事提供了多元的报道框架与意识形态导向。在此背景下,回顾中国在冬奥会与冰雪文化推广中的最初寓意与基础叙事。以2018—2021年中央广播电视总台播出的纪录片《冰雪之巅》作为样本,依照视听要素—幻想主题—幻想类型—情态社会幻想与修辞视野的研究路径,由微观至宏观逐层分析话语背后的共同价值,总结出与“超越”精神相关的15类幻想主题:民族认同、肩负使命、榜样力量、获得荣誉、团队力量、追逐梦想、突破自我、克服困境、坚持不懈、战胜伤痛、直面挫折、文化交流、热爱生活、尊重自然、开拓创新,以及4种幻想类型:进取与超越、出走与回归、自洽与和解、荣誉与传承。15类幻想主题中,对“人”的关怀成为重点:追逐梦想、获得荣誉、突破自我、克服困境、坚持不懈、战胜伤痛、直面挫折以及热爱生活这9类幻想主题,都落在人的体验、追求与成长;幻想主题类型从肩负使命—团队力量—民族认同—文化交流4个层层递进的社群维度,阐释了地球村中身份认同的丰富性与共同体的流动性。通过幻想主题分析,提出2022年中国冬奥会的叙事话语策略体现出“去政治化”特征,... 相似文献
149.
本文针对医院病床安排现状,首先建立评判病床是否安排合理的评价体系。然后建立医院病床合理安排的规划模型,使医院的现有资源得到有效使用,从而达到病床安排的最优化。 相似文献
150.