童心飞扬——如果遇到小孩子的我

编者按童心是世界上最宝贵的东西,但在成长的过程中也很容易不知不觉地失去。下面三篇文章,分别从不同的角度,呼吁人们认识童心的重要性。《如果遇到小孩子的我》一文,作者在开篇即借日本作家大江健三郎之口抛出一个问题,     

日本图书馆阅读推广动向研究:案例分析与启迪

论文结合《儿童阅读推广计划》,研究日本阅读推广活动动向,同时列举公共图书馆和高校图书馆近年来较有特色的阅读推广活动案例,以期对我国的阅读推广工作有所启示.     

乌兰察布市土地利用现状分析

土地利用现状分析是在土地利用现状调查的基础上进行的。通过对乌兰察布市土地资源系统的数量与质量、结构与分布、利用现状开发潜力等方面的分析,明确乌兰察布市的土地资源整体优势与劣势,明确优势土地资源在全局中的战略地位,查清制约优势土地资源开发利用的主要因素,揭示各种土地资源在地域组合上、结构上和空间配置上的合理性,明确土地资源开发利用的方向和重点,为制定人地协调发展与强化地域系统功能的土地利用规划提供依据。     

“大度”杯子

正这个杯子挺"大度"的嘛,竟然装不满水!难道是从外星球来的?哈哈,"大度"杯子就在你家哦。实验工具一个玻璃杯、一个细长颈玻璃瓶、水实验过程1.将瓶子里加满水。2.把玻璃杯倒扣在瓶口上。3.把瓶子与玻璃杯同时倒置过来后,把玻璃杯放在水平桌面上。     

论喀什地区城市化进程对社会文化的影响

文章从文化人类学的研究视点,以田野调查的具体事例为根据,以新疆喀什市为主要调查基地,勾勒城市化(urbanization)对少数民族聚居地区的社会经济、社会文化所产生的影响。城市化建设和全球化的进展速度在日益加快的现代社会,保持保留非物质文化的原生态,固然有很多学术价值。从人类历史的发展来看,没有一种文化是真正的"原生态"。任何一种文化都是随着时代的发展,在继承传统的基础上,在借鉴其他文化的过程中,在不断创新、与时俱进的过程中发展起来的。人类无法阻止也不可能阻止城市化进程的发展、逆转时代的潮流,但却可以借助城市化的成果,更新保护观念。顺应历史发展,以保护地方文化特色和保持文化的多样性为目的,探讨喀什的持续性城市化建设的有效方法,使喀什的社会文化在新世纪的城镇现代化进程中,获得更多的创新和发展。     

教学科研实验室开放资源共享探索

在高校主要有科研与教学两类实验室,科研实验室主要承担科学研究任务,进行理论前沿与技术研究开发,同时培养研究生。教学实验室主要承担课程教学实验任务,主要面向本科生特别是低年级本科生。为了充分利用高校实验室资源,提高效益,实现实验室建设发展的良性循环,在实验室开放与资源共享方面进行了探索与实践。通过制度与管理,将科研与教学实验室开放,人力资源共享。通过统一规划配置,采用公管托管,建立管理信息化平台等多种措施,提高了实验室仪器设备资源利用率。提出在高校实验室管理中,应建立实验室的定期静态和随机动态管理考核机制,使两者协调和谐,促进实验室高效率运行,在科学研究与创新人才培养中发挥更有力的支撑作用。     

案例教学法在概率统计教学中的应用

概率论与数理统计不仅是数学专业学生的必修课,也是经济类专业和工科类很多专业的一门基础学科。该课程相比数学其他学科,在现实生活中应用比较广。而案例教学法是讲解概率统计课的一种很实用的教学方法,本文通过三个案例来详细阐述了案例教学法如何应用在概率统计教学中。     

基于新HSK考试的汉语阅读教学探析——以新HSK考试五级为例

阅读理解是对外汉语学习和对外汉语教学的重要内容,也是HSK考试的重要考察项目.本文针对目前阅读教学中存在的问题,结合新HSK考试的要求及特点,就如何有效提高阅读能力,提出了相应的教学策略.     

谈当代大学生心理健康教育

大学生心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分,大学生心理健康已经关系到大学生的学习、生活、成长甚至是生命。因此,认识、重视心理健康教育工作就成为社会及学校迫切需要和共同关注的问题。