基础教育变革与学生参与

一、基础教育变革中的学生问题 从逻辑层面来说，教育变革以学生的全面、和谐成长为出发点，这必然会让学生感到欢欣鼓舞，并自觉地促使自己的所思所为与教育变革的目标、理念和措施之间步伐协调，同教师一道为变革的顺利推行而努力。然而种种迹象表明，在教育变革过程中。学生所展示的主观认识和实际行为，并非扮演着如变革理论者所设想的那种“变革促进者”的角色，反而与教育变革的本义存在不同程度的错位现象，进而对变革的实际成效带来负面影响。     

开展特色校本培训 提高教师群体素质

校本培训是形成学校办学特色和提高学校整体办学水平的必然选择。以师德建设为突破口,以专业理论为基础,以教学实践为手段,加强课程理论培训和校本教学研究,使教师群体素质全面提高。     

辩证转化峰回路转

辩证转化峰回路转袁鹤栾（广东省高州中学５２５２００）世界上任一事物都有其正与反的两个侧面，它们是相互依存、相互排斥、相互转化的对立统一体，数学中充满着矛盾，解题就是不断有目的地、有效地转化矛盾，沟通条件与结论的联系，最终解决矛盾，促成对立的和谐统一．...     

音像阅读实验探索

音像阅读实验探索李延年，谭博栾，沈培坤一、实验的提出与目的目前，教学改革不断深入，取得了可喜的成绩。但是，也存在着不足。一是，从低年级就开始扩大阅读量已成共识。由于受识字量的限制，学生只能借助拼音阅读文字读物，这远远满足不了学生的需要。二是，低年级是...     

构筑“以学生发展为本”的课程立交桥

1988年4月,江泽民同志在上海市九届人大《政府工作报告》中提出了“要抓好中小学课程教材改革”的任务,由此,拉开了上海市中小学课程教材改革的序幕。在上海市政府的领导下,市教委组织各方力量编制了从幼儿园到高中的整套中小学课程方案、课程标准和各年级所有学科的教材,并已在全市中小学全面实施使用,取得了明显的成效,得到了教育部的首肯,受到了国内外广泛的关注和好评。面对21世纪,上海市教育界有识之士都清醒地看到,飞速发展的信息技术和初露端倪的知识经     

构建具有特色的人才培养模式提升高职院校的核心竞争力

构建独具特色的人才培养模式是提升高职院校核心竞争力的关键,核心竞争力是高职院校持续竞争优势的源泉。本文从建设优势专业群、制定科学的人才培养方案和采取有效的教学模式等三个方面具体阐述了高职人才培养模式的构建过程。     

《明史》翻译词语札记

《汉语大词典》是我国目前收词最多的一部大型词典，它代表了我国目前辞书编纂的最高水平，但由于我国文献典籍数量众多，再加上近年来又有出土文献“重见天日”，统纂辞书时搜集资料不全，可能会漏收一部分已经存在的词语；或者引用晚于该词实际产生时代的书下来证明该词的某一义项的存在，因而出现书证过晚的问题；或者产生误解词语意思的问题，等等。有关辞书，尤其是《汉语大词典》存在的这些问题已经被多次提及，为《汉语大词典》进一步完善积累了丰富的资料，这篇文章也为《汉语大词典》的进一步完善作材料的搜集工作。     

小学语文朗读教学的调查与思考

《小学语文教学大纲》指出,“朗读是阅读教学中最经常最重要的训练。各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。从一年级起就应指导学生正确、流利、有感情地朗读,注意培养朗读的兴趣。”小学语文教学法专家张田若曾说:“一课书教完后,成败的第一个标准应该是学生是否熟读了课文。”然而,多年来,朗读教学并未得到应有的重视,课堂教学普遍存在忽视朗读的现象。笔者对40节不同类型语文课朗读教学现状作了调查(其中:示范课5节,教研课10节,随堂课25节),发现主要存在以下问题:     

对外资零售企业价格策略的思考

跨国零售集团的进入使国内零售企业面临着巨大的冲击和压力,竞争更加激烈。如何抵御外资企业的进攻,将直接关系到国内零售企业的生存和发展。沃尔玛等外资零售企业取得骄人的销售业绩,其中必有一套独特的经营理念和价格策略,它们的成功经验值得我国零售企业深刻反思与借鉴。本文通过剖析外资零售企业的价格策略,为国内零售企业制定价格策略提供参考依据。     

试论新课程中的知识观

通过对新课程中知识的来源观、增长观、学习观、情意观和整体观等五个方面的分析和阐释，试图帮助广大教育工作者正确认识新课程中的知识观，并借此树立科学的知识观。