如何加强校园精神文化建设

校园精神文化是校园文化建设的核心和灵魂,是校园精神的集中体现。但校园精神要有一定的物质建设作为基础,更要有切实可行的规章制度作为保障,并通过一系列的文化活动加以培养。好的校园文化造就好的校园精神,好的校园精神造就美好的价值取向、理想信念和行为习惯。     

我国民办高校管理模式的历史和现状分析

民办高校是我国高等教育事业的重要组成部分,我国的民办高校从起步到现在已有30来年的历史。从教学管理、学生管理、教师管理等方面分析我国民办高校在不同发展阶段的特点,以及当时各种内外部因素对于管理模式的形成和变化产生的影响。     

基于以问题为基础的教学拓宽学生的创造性思维——PBL教学法在儿童心理学教学中的应用

大学教育的目的不仅是向学生传授知识,更重要的是提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生主动获取知识和创造性思维的能力。在儿童心理学教学中,应用“以问题为基础的参与式互动教学模式”,探索通过课堂案例与环境实体相结合的教学方法,改变传统的教学方式,将教学过程以教师、课堂、书本为中心的传统模式转变为以学生为主体,以教师为主导的教学模式,以期在提高教师教学质量的同时,学生的学习方式变被动为主动,获得知识与培养能力并重。课堂与环境实体结合培养学生变单向思维方式为多向思维方式,既利于理论联系实际,亦能使学生受到语言表达与人际交流的锻炼,提高其自学能力。     

英汉翻译中的异化与归化策略

异化和归化是两种翻译策略,异化与归化翻译,主要是就译者的倾向而言,即或异化为主或归化为主。本文分析了两者是依社会历史、译者状况、翻译的目的以及文本类型等因素的不同而显示为现实的、具体的和动态的统一。     

英语里多个形容词连用时的顺序

1形容词和名词连用作修饰语时,形容词修饰语应放在名词修饰语之前。 　　My father brought me a very nice birthday present.我爸爸给我带来了一件精美的生日礼品。 　　He found a square metal box in the store－ room.他在贮藏室找到了方形铁箱。 　　2比较级和最高级形容词与其它形容词连用时,比较级和最高级形容词放在其它形容词之前。 　　This is the best American film I have ever seen.这是我看过的最好的一部美国电影。 　　The teacher has some better English novels that we can borrow.老师有一些更好的英语小…     

关于智力开发理论的初探

随着素质教育的普及和提高 ,人们越来越重视智力开发 ,开发人的聪明才智是培养造就人的核心问题。就因为它重要 ,引起了世界许多教育家、心理学家的重视 ,从不同角度提出问题和发现问题 :有人主张学校要改变传统教学方式 ,实行素质教育 ,改革考试模式 ,实行学分制 ,开展第二课堂 ,广泛开阔学生的知识视野 ;有人认为智力开发是教学方法的改革问题 ,主张教师要实行启发式教学 ,培养学生记忆能力、书写能力、表达能力和逻辑思维能力。对于这些从开发智力途径和方法的研究都是必要的 ,它是开发智力的不可缺少的外因环境和条件。但是 ,我认为智力…     

充分发挥高校图书馆在人才培养中的教育职能

阐述了高校图书馆在人才培养中的教育职能,并就如何在人才培养中充分发挥高校图书馆的教育职能提出了一些看法。     

基于VB和WORD的报表设计及打印

在VB中通过对WORD的操作来实现报表打印的功能．弥补了VB报表设计器的不足.     

浅析乳品安全与质量控制教学改革策略

乳品安全与质量控制是乳品工程专业的一门专业必修课程,为了提高教学质量,培养学生的学习兴趣和能力,本文主要从教学方式的改革、实践教学体系的建立及和谐师生关系的构建等三个方面提出教学改革策略,来实现本课程的教学目标。     

黑龙江省高校图书馆联盟建设研究

图书馆联盟是未来图书馆的发展方向。文章从图书馆联盟的内涵和任务入手,探讨了建立黑龙江省高校图书馆联盟的意义,并提出了建立黑龙江省高校图书馆联盟的具体策略。