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121.
中澳两国小学教育师范专业课程教学大纲文本存在诸多差异。本文以中国的《发展心理学》与澳大利亚《儿童发展》课程为例,比较中澳教学大纲在教学目标、教学内容及其安排、教学方法和教学评价等方面的差异。通过比较分析,我们认为,我国的小教专业应特别强化学生的实践能力,加强与小学的联系,采用多种教学方法,改革教学评价内容与方式。 相似文献
122.
高校院(系)党组织要按照新的历史时期对高等教育事业发展的新要求,创新工作理念,积极探索围绕中心工作充分发挥政治核心作用的新途径和新方法,努力开拓党建工作的新局面。认真学习贯彻《党章》,是高校院(系)党组织发挥政治核心作用的基本途径,坚持先进性教育和先进性建设,是院(系)党组织发挥政治核心作用的思想保证;进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神,是高校院(系)党组织发挥政治核心作用的有效方法。 相似文献
123.
124.
125.
126.
近些年来,我国学者在对话教学的基本概念、理论基础、形式、意义等方面展开了较为深入、广泛的探讨,成果丰硕,但研究也存在一些不容忽视的倾向。今后的研究应关注于对话教学概念的界定、理论视野的拓展、实践功能的增强与学科性质的差异等方面的问题。 相似文献
127.
近年来,各高校在创新型人才培育模式与机制方面进行了积极的探索,在改革教学体系、专业设置、课程体系、教学内容与方式等诸方面都取得了很好的成果。本文结合 相似文献
128.
广播节目的类型众多。都有为听众服务的功能.其中以接受听众个人求助电话.帮助听众脱困解难的“帮忙”类节目最受欢迎。办好“帮忙”类广播节目,除了有为听众服务的热心肠外,还要有办此类广播节目的冷思考.摸清它的规律。找到它的要领。2008年,大连电台的社区频率开办了一档名为《马大姐帮忙》(以下简称《帮忙》)的“帮忙”类节目, 相似文献
129.
130.
目的:自美国将CPS的发展列为重点研究项目,引起了各国广泛的关注。不同于传统的系统,在通信方面,CPS融合了大量的异构网络,其规模远大于现有的控制网络。为提高对协议识别的效率和准确度,并对其进行分类,系统中大量数据传输带来的网络拥堵是我们要解决的主要问题。方法:基于网络流的特征,提出了对协议进行识别的变精度粗糙集的权值计算法和决策构造优化算法。结果:基于变精度粗糙集算法协议识别算法,其准确率可达98.7%。结论:基于变精度粗糙集的决策算法相较于普通决策算法,其识别准确度更高、更容易实现。 相似文献