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栾玉凤 《中国科教创新导刊》2010,(36):168-168
在历史教学中历史人物是灵魂,他们的美与丑、善与恶启迪着我们的人生。让我们在历史教学中自觉地把他们美好的品质转化成学生美满的未来。 相似文献
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我校教师平均年龄达42岁,既有特级教师,又有刚参加工作的大学毕业生,教师的年龄差异、个性差异、能力差异甚至思想观念的差异,使学校教师队伍建设面临着很大的困难与压力,特别是教师的业务能力差别很大,一大批青年教师亟待 相似文献
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在小学音乐教学中开展游戏的意义 总被引:1,自引:0,他引:1
在音乐教学中恰当地开展游戏,可使枯燥的知识传授和抽象的音乐符号变为富有情绪的生动形象的游戏教学;实现了课堂教学中教师的主导地位和学生的主体作用,使每位儿童成为音乐活动的积极参与者与创造者;对儿童进行思想品德教育,并促进儿童身心的全面发展.因此,音乐游戏在小学音乐教学中具有重要的意义和作用. 相似文献
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高中历史新课标下学生能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
本文总结了一些培养学生的历史学科能力的方法,以提高学生的整体水平及研究性学习能力。 相似文献
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高等教育如何深化教育改革,全面推进素质教育,培养高素质人才是当今教育面临的一个极其重要的课题。阐述了如何理解素质教育、为何更新教育思想,最后提出了从转变教育观念、优化教师队伍、改进教学方法等实施素质教育改革的具体措施和方法。 相似文献