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随着社会生活节奏的加快和竞争压力的增大,心理上出现问题的学生越来越多,如何使学生在体育活动克服心理方面的障碍,来面对学习、工作、生活的压力,使体育工作者亟待解决的问题。 相似文献
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教学过程 :一、创设情境 ,导入新课1 设问 :同学们见过的河是什么样子?想一想 ,是在哪儿见过的。(观察夜空、电影、电视、图书、报纸……)请把它画下来 ,有信心画好的到黑板上画。(指名画 ,后评议)2 过渡 :从古到今 ,银河引起人们无限的遐想 ,就在一个晚上有两个小朋友看着银河问了好多的问题。同学们看一看录像 ,我们一定能够比这两个小朋友提的问题更多。(演示多媒体课件或播放录像)3 板书课题 ,读题(看老师写课题 ,注意“银”字的写法)。二、读通课文 ,初步感知1 借助拼音读课文 ,注意读准字音。(每个人至少读课文两遍)2… 相似文献
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近年来,上海市少先队组织倡导队员“养成道德好习惯”和创建快乐中队集体活动,开展了大量卓有成效的工作。今年初,上海市红领巾理事会又向全市少年儿童发出“塑造城市精神,我们也来参与”的倡议,号召少先队员结合“养成道德好习惯”实践体验活动,发扬少先队文明礼貌的春风精神、团结守纪的大雁精神、诚实纯真的水晶精神、热心服务的孺子牛精神、主动向上的炎箭精神、自强勇敢的雏鹰精神。为此,全市少先队辅导员创造性地开展工作,探索了多方面的做法,并积累了一些经验。共青团上海市委少年部向我们推荐了“养成道德好习惯”与城市精神塑造活动特色学校,青去中学、华东师大附属小学、杨浦区打虎山路第一小学等学校,推荐了创建快东中队集体的特色学校:市西初级中学、蒙山中学、普陀区武宁路小学、上海市第一师范附属小学等学校。我们选择了几年学校,试图通过一些简单的介绍,折射出全市少先队工作者和德育工作者的部分创造性工作。 相似文献
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栾立新 《辽宁广播电视大学学报》2001,(2):49-50
一、思想疏导的意义及特点思想疏导,包括“疏”和“导”两个方面。“疏”就是针对思想、行为中实际存在的问题症结,疏通思想渠道,帮助人们克服接受正确思想和行为时的对立情绪,解开思想疙瘩,化消极因素为积极因素。“导” 相似文献
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挤注与堵水结合的阻垢技术室内研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对油田传统阻垢方法的分析,提出了一项挤注与堵水结合的阻垢新技术。该技术的基本原理是将化学防垢液挤入井筒周围地层内(防垢剂可被物理吸附或形成沉淀滞留于地层多孔介质中),再通过堵剂选择性堵水而将阻垢剂封堵在地层的孔隙介质内,形成一个地下阻垢剂的“仓库”,随后阻垢剂将随产出液缓慢地被地层流体带出并进入井筒、地面管线及设备,从而达到阻垢剂连续释放、长效阻垢的目的。通过室内对阻垢剂阻垢效果的评价和填砂管封堵实验及防垢剂挤注寿命实验等优选出适合胜利纯梁油田的阻垢剂及与其配套的选择性堵剂。理论分析和室内实验结果证明所提出的挤注与堵水结合方法是可行的。 相似文献
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新课程所倡导的教育评价是一种发展性评价,它的基本理念是以学生发展为本,突出学生个性的健康持续发展。它强调对学生数学学习的评价,不仅要关注学生学习的结果,更要关注他的学习过程;不仅要关注学生学习数学的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,发现和挖掘 相似文献
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在历史课堂教学中,如何最大限度发挥学生的主体作用,充分调动学生的思维积极性,使教和学达到最佳组合,设疑教学法能较好地实现这一目标。设疑教学法在循序渐进的原则下注意了课堂教学的以下三个方面: 第一步:解决“是什么”。以学生自学为主,最大限度地培养学生的阅读能力和理解记忆能力。 课前可将全班学生分成若干组,通常前后四人一组,每组是一个解决问题的小集体。上课后教师对课堂内容作框架性说明,并提出所要解决问题的自学要求,由学生带着问题按要求阅读教材,阅完后以小组为单位讨论问题,教师提问检查并作出评… 相似文献
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在教学实践中,我发现小学高年级男生的语文学习成绩普遍低于女生,从六年级358人的四次考试(两次单元、一次期中、一次期末)成绩统计来看,男生人平比女生低5.6分,每次人均低1.4分,女生及格率为100%,而男生平均只有92%。今年全县小学生作文竞赛,参赛代表有71%是女生,获奖的90名学生中有59人是女生,占65.6%。为此,笔者走访了不同类型学校的教师,他们都有同感。科学研究表明,男女的智商并无明显差异,男性还略高于女性。那 相似文献