青少年科学精神的缺失及其原因与对策

文章分析了当代青少年科学精神缺失的原因、科学精神与心理素质的关系，探讨了青少年科学精神的教育培养对策对青少年科学精神的培养。     

浅析有效利用乡土资源开展幼儿园中班美术活动

幼儿园阶段的美术教学是为孩子的整个美学素养打基础的关键阶段,孩子们要认识到美术不仅仅是绘画,还要了解到美术存在于生活中的方方面面,幼儿园美术教师通过运用乡土资源开展幼儿园的美术活动无疑是促进学生的动手能力和审美能力的好方法,教师应该引导低龄化的儿童认识到自己身边材料都可用被用来进行美术创作,通过孩子们的选择来进行美术创作,进而达到提高学生美学素养的目的。     

信息时代语言文字的规范化和标准化

人类正在跨入信息时代。随着计算机和网络技术等新技术的广泛应用,社会生活的方方面面正受到信息时代的广泛影响和深刻冲击,语言文字当然也不能例外。语言文字规范化、标准化应当如何面对信     

机会价格下最佳库存量的确定

<正> 随着市场经济的发展,价格的波动现象会经常发生.企业在订货时常会遇到这样的机会,某些原材料(或产品)的价格一时低于正常价格,此时的价格我们称为“机会价格”。在机会价格下,企业应如何确定合理的订货量获得最大收益?下面对此问题作一探讨: 一、正常价格下最佳库存模型对于正常价格情况下的最佳订货量问题,库存理论已作了较完整的研究。设Q=一年所需耗用的原材料量P=每次订货的订货费用C=存货的储备费用率R=原材料的正常价格(单价)     

中学生心理素质概念和成分的研究

运用问卷调查和因素分析等量性研究方法，结合技术性文献分析、开放性译码、主轴译码等质性理论研究方法，对中学生心理素质概念和成分进行了探讨；获得了中学生心理素质是以生理条件为基础的，将外在获得的东西内化成稳定的、基本的、衍生的，并与人的社会适应行为和创造行为密切联系的心理品质，包含认知因素、个性因素和适应性因素三个维度，具体化为22个因素成分。     

我国大学生心理素质研究20年的回顾与反思

20世纪80年代心理素质及其教育受到我国心理学界关注,大学生心理素质及其教育问题已经成为教育学和心理学的研究热点之一。我国一批学者在大学生心理素质的概念、结构、发展状况、教育训练等方面进行了有益探索,积累了丰富的研究成果。然而,大学生心理素质研究还存在一些问题,主要表现为理论研究缺乏整合、实证研究薄弱、研究方法单一、测量工具不够完善、教育研究有效性不高。对这些问题的反思,有助于我们明确该领域未来研究的发展方向。     

初中语文第五册第四单元备课指要

本单元突破口 本单元是散文单元,讲读篇目有《回忆我的母亲》、《藤野先生》、《哥白尼》,自读篇目有《祖冲之》、《潘虎》,都属于写人为主的记叙性散文。其中《回忆我的母亲》、《藤野先生》是纪念性文章,前者表达对母亲的悼念之情,后者表达对老师的怀念之情;《哥白尼》、《祖冲之》、《潘虎》是人物传记。从描写对象方面来看:《回忆我的母亲》、《潘虎》突出描写之中有全貌性的介绍,而《藤野先生》、《哥白尼》、《祖冲之》则突出片断或某一成就。五篇文章尽管各有特点,但它们有两个方面的共同特征:一是根据表现人物品格的需要,有重点有选择地进行典型选材,对有些材料不惜笔墨,而对某些材料只作简介甚至不用,使文章     

我国教育心理学发展中的问题与对策

我国教育心理学发展过程中的主要问题有:内容体系的系统性与整合性不够突出;过多地仿效自然科学的研究方法而忽视人的特性;基础研究与应用研究结合的程度不高;本土化研究不够深入.解决教育心理学发展过程中的这些问题是我们心理学工作者面临的重要任务.     

云南少数民族中小学生心理健康问题及对策研究

近年来．尤其是教育部颁布了1999第13号文件以后，中小学生的心理健康问题以及学校心理健康教育已在内陆和东部发达地区引起了人们的普遍关注．文献检索发现．由于受多种因素制约(少数民族分布太广，又多在边远贫困山区或边疆地区．研究难度较大等)，目前国内中小学生的心理健康问题及教育研究大多限于汉文化背景下．对少数民族学生(以下简称民族学生)这一弱势群体的研究明显关注不够．     

揭开天坛“回声”之谜

我国有四大回音建筑,即天坛回音壁、三音石、(?)丘;山西永济莺莺塔的“普救蟾声”;河南三门峡宝轮寺的“蛤蟆塔”;四川潼南大佛寺的“石磴琴声”。多年来,这些建筑引起了中外专家学者和广大旅游者的极大兴趣,人们在惊异之余都希望找到其答案。从1986年开始,我们先后对莺莺塔、蛤蟆塔进行了实验测试及分析,终于发现了这些回声形成的机理。1993年,我们又和天坛公园合作,历时3年,前后10次对天坛回音壁、三音石、(?)丘进行实验测试及分析,首次通过实践揭开了这些回音形成之谜。