基于虚拟工厂的实践教学体系构建与实施

针对石油化工行业需求和传统实践教学中存在的问题,利用计算机与仿真技术建设了炼油化工与自动化仿真基地,并探索实行了与之相适应的虚拟工厂实践教学模式。同时改革自动化专业的实践教学内容,构建基于虚拟工厂的分层次、递进式、多样化实践教学体系,高效培养实践能力强、社会适应能力强的石油化工自动化复合型创新人才。     

抓住不变量解题

有盐水若干千克,加入一定量的水后,盐水浓度降到3%,又加入同样多的水后,盐水浓度降到2%。问:如果再加入同样多的水,盐水浓度将降到多少?     

基于社会需求的财务分析实践教学探讨

现行的财务分析教学以理论教学为主,普遍存在实践学时少,实践内容单一,缺乏综合能力培养及师资力量薄弱等问题。为此,财务分析课教学必须认真研究社会需求,以应用为课程导向,改进财务分析教学环节、考核模式,加强财务分析实践教学平台建设,实现“知行合一”的应用型人才培养目标。     

生物系统工程专业创新性实验教学探索

根据生物系统工程专业的教学内容和要求,以及国内外该学科领域的迅速发展,对创新性实验教学进行了探索。①对原有课程的实验教学内容进行拓展,加强实验内容的设计综合性和研究探索性,采用灵活的实验形式;②重视校内外实践基地的建设,聘请技术人员担任实验教学指导教师;③开展与学科和科研实验室共享的尝试和实践,在实验室的开放式管理和运行方面形成了一些制度和规范,以保障创新性实验教学的顺利进行。     

对CSCL在教学实践中存在问题的思考

随着信息技术与课程整合理论的发展,各种新教学理念和教学模式逐渐在学校展开。然而由于各种原因．很多活动并没有达到预期的效果。本文希望通过分析CSCL在实际教学环节中发现的问题并对这些问题进行反思．能够对当前正在开展的教学改革给予一些启迪。     

主编寄语

金鸡报晓贺盛世,瑞气呈祥迎酉年。在新的一年里,我们将作 新的努力,期盼着新的收获。 在本期的"哲学研究"栏目里, 《孔子、老子的战争观与方法 论之比较》一文选取了一个在孔、老思想研究中较少为人论及的角 度切入,颇有新意。《"人择原理"与"从主体方面去认识》一 文,是一篇科学知识与人文精神相通、结合的好文章,显然符合我 党十六大提出的"以人为本"的科学发展观,在人与自然关系上, 作者的观点和论证也是鲜明的,有逻辑说明力的。     

信息技术在农村中学教学中的应用状况

随着“校校通”工程和“农远工程”的展开,开展信息技术支持下的教学改革,实施“主体-主导”的教学结构也逐步被提升到农村中学的日常工作中。通过调研,本文分析了农村学校在实施信息技术支持下的教学改革过程中面临的困难,并提出了相应的解决策略。     

幼儿园素质教育之我见

幼儿园实施素质教育是一项复杂的社会系统工程,它的复杂性决定了它的艰巨性。从幼儿教师到幼儿园园长,都要树立正确的教育观,要树立将教育目标落实到每个幼儿身上的全局意识,创造良好的物质精神环境,把教育贯穿于一日生活的各个环节,促使每个幼儿各方面在原有基础上得到健康、快乐、和谐地发展。     

关于建设监理与工程项目管理若干问题的探讨

文章主要就当前项目管理与建设监理是否等同问题、建设监理与项目管理能否接轨问题以及监理企业如何向工程项目管理企业转变问题进行了探讨.     

越改革开放越要树立正确人生价值观——全国“改革开放与人生价值观”研讨会发言摘登

5月4日～8日,《人民日报》理论部、中国人民大学《教学与研究》编辑部、河南省委党校、河南省社会科学院与本刊在郑州河南省委党校联合举办了全国“改革开放与人生价值观”研讨会。与会同志围绕社会主义市场经济与人生价值观的相互关系问题,本着百花齐放、百家争鸣的方针,进行了热烈深入的讨论。这里选登的部分同志的发言,大体反映了研讨会的情况。