大学

1.上大学,我简直就像复仇一样,耍喔!扯撑了耍!系主任在路上看到我一边走一边手里拿个牛肉锅盔扯起扯起地吃,说,桑格格,你们不是在上课的嘛!我一边嚼锅盔一边随口就答:老师病了!没来!     

谷中汲水

一荒原之上,在你痛成微红的手中,青铜溢出。陶罐如闪光的圣杯,有女汲水。这是干渴的日子。这是汲水的日子。而岁月流火,踩响古矿的哀鸣,少女举罐向谷中歌唱。大冶山啊,你把鼓胀胸脯隆起。     

教育技术学研究方法通论

本文认为,学习与研究方法和方法论,本身也存在一个如何正确选择方法的问题。为了帮助研究者在复杂多变的方法论王国中辨明方向,本文提出了方法论分类体系中的三维坐标系,并以此为指导,对教育技术学研究方法之演进发展进行了反思和透析,提出了正确使用研究方法的四大要旨。文章最后还将教育技术学专业人才培养目标的类别概括为三师一者,认为当前兴起的设计研究法必将成为新一代教学设计师所必须掌握和精通的专业技能,并由此对教育技术学乃至整个教育学的研究产生深远影响。     

案例教学法在财务会计授课中的应用

1案例教学法产生的背景财务会计学是一门实践性非常强的课程。目前,在很多中等职业学校会计专业课堂教学中,仍然普遍采用以教师讲授理论为主的传统教学法。在这种重理论、轻实践的教学模式下培养出来的学生,缺乏分析实际工作的能力,越来越不能适应日益复杂的经济环境,因此,改革传统的     

教育信息化新阶段科学发展的战略思考（二）

人类面临的时代挑战与困惑越来越多,“学习向何处去？”在学习方式的变革中引导教育系统步入可持续发展的健康轨道。文化怪圈,创造21世纪健康、高效的学习新文化。已经成为时代的难题,教育信息化新阶段的攻坚战正是婴教育信息化必须在学习方式的变革中走出严重异化的学习     

浅析职业教学中的英语特色教学

本文阐述了如何在全面提高职业技能教学的前提下,体现英语课程教学改革特色,提高专业技能教学以及对职业教学模式准确定位,从而提高认识能力、实用能力、技能与专业学习能力。同时,本文从分析英语教学模式与职业教学创新的方面入手,对技能英语教学进行了一些探讨,并提出了一些改善现有教学模式,推广职教特色英语教学的设想。     

教育工程学思想探源——视听教育先驱者查特斯及其学术命运

查特斯(W.W.Charters)是美国视听教育的创始人之一,也是最早提出教育工程学思想的先驱,其思想对日后教育技术领域的思想启蒙功不可没。然而,历史的风尘却遮蔽了这位先驱者孤独的身影。本文解读了他的教育工程学思想及其现实意义,并对其学术命运进行了追问与时代反思。     

反思性教学与语文教师本体教学理论的建构——兼议语文教师的发展

教学理论与教学实践的二元对立,是影响语文教师发展的重要因素。本文旨在分析语文教师在教学实践中反思、做反思性实践者、建构语文教师自身的本体教学理论,从而促进教师自身的发展。     

美国小学的“睡衣日”

我家住在美国新罕布什尔州。今年年初,儿子就读的小学把新学期的校历发到了家长手中。我边看边往挂历上标注重要事项,其中一天的安排引起了我的注意：1月29日“睡衣日”。在“睡衣日”,学校组织了为美国白血病和淋巴癌协会募捐的慈善活动,学生们可以穿睡衣上学,被要求向该协会捐款5美元。每个参与这次活动的学生都会得到一张写有“睡衣日”字样的大头贴,作为参与该次活动的纪念。     

浅析青稞原料主要营养成分与青稞产业的发展

文章介绍了青稞含有的丰富氨基酸、微量元素和β-葡聚糖，以及这些营养成分对人体的功能，同时叙述了青稞产业在西藏的发展状况及存在的问题。