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391.
公司在谋求自身及股东最大经济利益的同时 ,应当履行保护环境的社会责任。公司环境责任与其营利性目的之间的矛盾、冲突是绝对的 ,补偿与互相促进是相对的。消费者、政府与公司共同承担环境责任是协调这对矛盾的较好做法。公司内部机制、市场引导机制、政府干预机制和社会监督机制共同发挥作用是促成公司履行环境责任的理想选择。  相似文献   
392.
393.
中国可以喜欢田中角荣,也可以从他的经验中吸取教训I,如果只是顾及了经济,没有任何理想信念,最后的社会只有钱权交易的社会  相似文献   
394.
在新形势下的成人高等教育应满足社会对人才多元化需求,构建多元化的成人高等教育人才培养途径,培养"应用型"、"复合型"、"外向型"人才,使其具备创新、实践、协作、竞争等多项能力,以适应市场经济和社会发展的需要。  相似文献   
395.
爱国主义教育作为思政课的核心内容之一,是落实立德树人根本任务的内在要求与应有之义。基于大中小学思政课一体化的整体视域,从思想政治教育规律和学生成长发展规律出发,构建爱国主义教育的目标层次为:小学阶段,启蒙爱国认知,培育爱国之情;中学阶段,深化情理交融,明晰爱国之理;大学阶段,稳固价值观,坚定强国之志。推进大中小学爱国主义教育一体化的着力点为:利用“课程思政”形成爱国主义教育的协同效应;教材编写体现爱国主义教育目标的连贯性和教学内容的层次性;教学方法以不同学段对象的特点和教育目标为依据,提高爱国主义教育的针对性和有效性。  相似文献   
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