省教育学会顾问张翼建同志逝世

张翼建同志因病医治无效,于2008年9月18日8点在长春逝世,享年67岁。张翼健同志1941年4月9日出生于湖南平江,1963年毕业于东北师范大学,同年任教于东北师大附属中学,1973年任师大附中语文教研组长,1985年调入吉林省教育学院。先后任语文教研员、中学部副主任、综合部主任、副院长、正院长级调研员。1979年加入中国共产党。1993年被聘为教授。是吉林省教育学会原副会长、中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长。     

农村初中历史教学小组合作学习的实践及思考

目前我县农村地区中学生源萎缩,于是农村中学出现了"纯天然的小班",如何有效地将小组合作学习引向农村初中历史课堂,是每一位农村一线历史教师义不容辞的责任。本文将围绕笔者一年来在历史课堂教学中采用小组合作学习的原因、具体做法和教学反思等作初步探究。     

高职畜牧兽医专业非专业课程教学内容整合的理论研究与探索

畜牧兽医高职生在历年来的就业过程中，所从事的工作体现出与在校学习课程联系的紧密度。同时非专业课程在高职教学中所占比例，一直是按国家教育部大专教学大纲安排，而不是按高职教学需要设置。高职生的培训目标是具有大专学历，有较高操作能力的职业技能型人才，注重的是学生动手能力的培养，坚持“以就业为导向”、“以服务为宗旨”的高等职业教育理念。     

道路平面特定人群过街特性分析

以老人、儿童和负载旅客为研究对象,选取学校、老旧小区以及综合客运枢纽周边特殊人群开展调查,分析其过街步速、延误以及二次过街率等过街特性,对于促进绿色出行,优化交通出行模式,保障弱势群体出行安全,提升道路交通运行效率等方面具有重要的理论和实践意义。     

民主是班级管理的法宝

本文介绍了班级管理中民主的性质、范围和操作，从而证明了班级管理越民主，人心越齐，班务活动越迅速，管理效率越高。     

于规则中求变化、变化中求统一——谈如何正确使用踏板

铜琴踏板的使用是弹奏方法中一项必不可少的内容。、踏板使用得好坏,直接影响到弹奏的声音、色彩和风格。在考级中常见有的考生滥用踏板,把音响弄得混浊不清,甚至有的右脚一踩下去,就一直不起来了．把所有的声音搅在一起,轰隆作响,令人难以容忍。也有的学生级别也很高,但一点不会使用踏板．这样声音往往就比较干巴．当然这比乱踩踏板还好一些．可是在较高级别中,踏板这一课也是要补上的．     

高校图书馆采访工作存在的弊端及解决决策

本就目前高校图书馆采访工作存在的一些问题，提高高校图书馆应改进传统献采访工作的方法，实现采访工作的科学化，提高献采访人员素质，以适应21世纪高校图书馆的发展需要。     

跳出范围看问题

日常工作中,常会遇到人际关系利益冲突、公司业务规划方向不明、品牌营销及业务模式规划无新意的问题,处理不慎,会使自己陷入被动局面或埋下工作隐患,如何处理这些问题呢？我认为思路决定出路,视野决定高度,范围决定方法。     

中层管理者,到底该管理什么?

伴随着职位的晋升,很多人已经走上了管理岗位,无论是公司中层,还是部门经理,一旦进入管理岗位,工作内容和性质都会发生本质变化.从大的方面讲,管理的内容分为人和事,而事在人为.所以,管理归根结底就是管理好人.     

一颗橘子的生命故事——高中生命教育心理活动课设计

<正>【设计理念】高二学生在经过一年的高中学习后,对于高中的学业与生活有了更丰富的体验与感受。日复一日的枯燥学习生活及不断加剧的“内卷”压力,令不少成绩落后或起伏不定的同学感到迷茫和困惑：生命的意义到底是什么？为了回应学生对生命意义的怀疑和追问,本节课选择橘子这种水果作为探讨生命意义的媒介,和学生一起去探索一颗橘子可能的生命意义,