如何掌握化学教学评价

以培养和发展学生科学素质为宗旨的化学课程需要与之相适应的评价体系。教师掌握积极评价,会有效改变学生自我认知的倾向性、自主行为的     

N个理由

【阅读】〔动〕看(书报)等领会其内容。——《现代汉语词典》第5版【悦读】像猎人看到猎物,将军打了胜仗,小鸟飞向天堂。——李雨霖(惠州市惠阳区实验小学五年级)不用理会别人奇怪的目光,想哭就哭,想笑就笑,表情由自己的心情而定。——陈颢文(惠州市惠阳区实验小学六年级)★发掘悦读动力N个理由理由一:每看一个故事,我都会把自己当作书中的主人公,随着情节感受主人公的喜怒哀乐,去经历另一番人生。——肖哲(东莞市塘厦一小五年级)最喜欢读的书:《福尔摩斯侦探故事》。戴着墨镜,叼着烟斗,还拿着一根拐杖的名侦探福尔摩斯是我最崇拜的偶像。…     

专访杨小彦：难以定义的跨界名家

杨小彦,建筑学博士,画家,艺术评论家。曾游学加拿大,任加拿大温哥华文化更新研究中心特约研究员,现任中山大学传播与设计学院副院长     

专访北京大学法语系主任董强：愿做中法文化的对话者

2014年3月底,作为致力于中法交流的杰出华人代表,董强出席了法国总统奥朗德在法国巴黎爱丽舍宫举办的国宴。见到了习近平主席。对法国来说,这位北大教授是“自己人”。他不仅为法国学界所熟知,在法国也有着世俗的知名度。广为人知的是。他曾是文学巨匠米兰·昆德拉的学生,但让他得到以法兰西学院为代表的法国学术界所承认的．是他20多年来的个人学术成就和为中法文化交流所做的浩繁工作。     

基于游戏的翻转课堂环境构建

翻转课堂是一种新型的教学模式,对教育教学变革具有重要的促进作用。翻转课堂的有效进行,需要有一个支持开展翻转课堂教学的信息化环境。本文在对翻转课堂关键特征分析以及教学实践案例研究的基础上,提出了构建基于游戏的翻转课堂环境的设计思路,并详细论述了该环境的主要特征和各项功能。     

金秋的收获

~~金秋的收获!本刊记者@梁为~~     

卡那米时间

我对西非卡那米沙漠的生命有所知。在某些特定的夜晚，极度干燥的夜空中竟移动着绵延百里的水气，大西洋的暖风越过冷冷水海来到这里，在寒夜中形成雾。在一个寒冷的清晨，一只小虫蹒跚地爬上沙丘的顶部。那早已有它的许多同伴。它倒立着，迎向微风，水气渐渐地在它冰冷的硬壳凝成露水，然后被吸入到体内。     

智慧校园的建设与应用研究——《深圳市中小学“智慧校园”建设与应用标准指引(试行)》解读

智慧校园在教育领域是一个新生的事物,它在物联网、云计算、移动网络等新一代信息技术的推动下获得飞速发展。目前,全国各地都在积极开展智慧校园建设与应用的探索。通过制定智慧校园建设与应用标准指引,来指导中小学开展相关实践活动、评价建设并衡量实践成效,在一定程度上能够促进智慧校园建设与应用的合理性、科学性。文章结合深圳市智慧校园建设与应用实践,对《深圳市中小学智慧校园建设与应用标准指引(试行)》进行了解读,论述了其内容框架及特点,以期为中小学开展智慧校园建设与应用提供参考。     

大规模在线教学的学生满意度影响因素分析

学生的在线教学满意度是除成绩外,衡量在线教学效果的重要测量指标.提升在线教学的学生满意度是在后疫情时代,在线教学能否继续推进的重要因素之一.文章结合深圳在疫情期间开展大规模在线教学活动的实践进行研究,对影响满意度的相关因素进行分析;发现系统稳定性、教师认真程度、学生年龄、作业时长、是否安排体育活动、授课方式对满意度有一...