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梁俊 《四川职业技术学院学报》2003,13(1):42-45
近年来,尽管我国在学样德育方面取得了令人瞩目的成绩,但从德育工作的效果来看,它们和所要达到的目标之间还存在很大原差距,这是由于在德育目标、内容、方法、途径、评价等方面存在不少问题。要提高德育工作的实效性,就要建立分层递进的德育目标;高速和充实德育内容;改进德育方法和评价方法。 相似文献
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人民教育出版社的《普通高中课程标准实验教科书——物理①》是我们使用的新教材,结合书中的有关习题谈一谈我们的一点有益的尝试。1结合实验,动脑动手一个好的习题就是一个科学问题。在设计、选取习题时,应多选用有实际科技背景或以真实的物理现象为依据的问题。示例1在饮料瓶 相似文献
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课件已成为教师辅助教学的重要工具,特别是在各种竞赛课、优质课中的运用更是频繁,其时间的把握显得特别重要。如果课件能显示当前时间,或者本节课已用时间,或者倒计时间,将更有利于教师对时间的掌控,从而获得更好的教学效果。使用Flash 8可以帮助我们将课件制作成影片剪辑以随时调用,轻松地达到这一目的。 相似文献
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所谓“自主学习”,就是指学生凭主动意识、不依赖于别人的独立自主的学习,也是指现有教学条件下的高品质学习。所有能有效地促进学生发展的学习,都离不开自主学习。然而自主学习并没有现成的经验或既定的模式,需要在不断探索中慢慢渗透,逐渐形成。生物教学中如何实施自主学习,本人仅从以下几方面作一简述。 相似文献
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