外语习得中的语码输入

对外语习得研究源于对二语习得的研究。外语有别于二语,外语习得有别于二语习得,外语习得的语码输入也应有别于二语习得的语码输入,并对外语习得中语码输入的特点进行客观综述,旨在为外语教学实践提供一定理论参考和依据。无论在内容、次序、灵活性和可持续性方面,外语习得中的语码输入都有其独特的特点,混淆外语和二语,外语习得和二语习得,都会造成其语码输入功效的事倍功半,导致外语教学的滞步不前。     

公共图书馆“导读”服务与全民阅读的思考

“导读”是公共图书馆的一项基本服务项目。公共图书馆不负时代使命，经过不断的创新实践，使其在内容上不断地得以充实，形式上呈现多样化，公共图书馆的社会教育功能得到了很好的发挥，它在全民阅读中的引领作用日益彰显。就此，作者谈了个人的一些思考。     

大学校园里中英语码转换之语域观

自上世纪七十年代以来,有关学者利用不同的方法从不同角度对语码转换做了广泛研究。大学校园是语码转换的自然场所。改变以往对中英语码转换的社会、心理、形态句法研究,从韩礼德的语域三要素着手,剖析了大学校园里中英语码转换的语用功能,力图为大学校园里这一复杂的语言现象的频频出现做出新的合理性解释。     

关于市、县级公共图书馆人力资源管理的思考

人力资源是图书馆生存发展的灵魂,人力资源管理是图书馆事业发展的必然趋势.然而,目前相当数量的市、县级公共图书馆的人力资源管理却严重滞后.通过分析市、县图书馆的现状及人力资源管理方面的种种障碍,客观实际地从思想观念、进人标准、人力资源建设规划等诸方面提出了个人见解.