一个以初学者为对象的中文网上学习系统

万维网的出现改变了人类的学习模式，网上学习已成为目前最热门的教育话题。本研究旨在发展一个中网上学习系统，中阐述这个网上学习系统的发展模式、理论和经过，以及学生的回馈。参与试验计划的学员为采用自学模式的成人学习，他们在中网上学习系统（学习平台）上进行各项学习活动。本研究计划特别为学习制作多媒体学前教材套，帮助他们自行安装电脑配件，熟习电脑的操作和使用学习系统的介面功能，从而增强成人学习的信心，提高学习成效。调查结果显示大部分学员对系统的功能、易用程度、所提供的弹性学习和具体的帮助，均抱相当肯定的态度。     

我没有理由沮丧——读《母亲给出的答案》有感

一本好书,一个好的影视节目,读后或看后会有很多感受。你可以用读后感或观后感把自己的感受写出来。写读后感或观后感,要说清楚读的什么书或看的什么节目,要联系生活实际和思想实际,写出自己真实的看法和想法,也可以写对其中某些内容的不同看法。请你从最近读的书、看的节目中,选择感受最深的,写一篇读后感或观后感,题目可以用“《XXX》读后感”或“观《XXX》有感”,也可以根据写的内容拟定题目。如果你对上次即席演讲的题目很感兴趣,也可以不写读后感或观后感,而把你演讲的内容整理成一篇作文。     

幼儿教育来稿摘登

不必掩饰自己有一次,我教幼儿舞蹈《小鸭子》,正当自己认认真真举手翘腕,蹲着马步学鸭子样摇摇摆摆地走动时,突然,推门进来一位家长。我下意识地赶紧收回动作,为了掩饰自己,就匆忙去指导幼儿。但我发现刚才那些仔细模仿的小朋友都停了下来,盯着我,好像还在等待着什么。我心理不觉一怔,自感此时我失去的不是“面子”,而是那满怀激情的几十颗小心灵以及一次与孩子们共同创造美的机会。在音乐教学中发展幼儿想象音乐是一门象征性的艺术,它所表达的内容具有不确定性。因此,在幼儿音乐欣赏活动中,教师应引导他们用视觉、听觉等多种…     

陶宗仪“积叶成章”

陶宗仪是我国元末明初的文学家。他平时很注意积累材料,即使在耕作休息时,也不忘写作。只要看到什么、听到什么、想到什么,他就立即摘取身边的树叶来书写,回家后贮存在一种口小腹大的瓦坛里。这样,年复一年,十几年中竞积下了十几坛。后来,他把瓦坛打开,取出平时积累的树叶,一片片重新加以修改整理,一共抄录成     

新课程理念下的学校文化

叶澜教授说：“走向21世纪的中国教育必须有超前的文化意识。所谓“超前”,是指学校不但要承担传递人类已有文化的使命,而且要承担构建为未来社会培养新人的新型文化的使命。学校文化是一所学校综合素质的体现,也是综合竞争力的表现。当我们从大教育向强教育迈进的时候,一个学校领导怎样才能营造出自己的学校文化,这是每位校长必须思考的问题。”     

电子信息类专业实践教学体系构建研究与实践简

强调了实践教学在培养电子信息类人才中应有的地位。结合目前实践教学现状,从师资、实践内容、实验室开放、校外实习基地的建设等方面探讨了电子信息类专业实践教学体系的枸建思路,该研究对于电子信息类创新型人才培养具有重要的参考价值。     

任务型教学法在初中英语教学中的应用

随着教育教学的改革,任务型教学法的提出符合新课改的要求,改变了初中英语课堂教学中普遍存在教学问题。任务型教学法旨在使教师在教学过程中有意识地创造任务,调动学生学习英语的兴趣和积极性,然后使学生积极主动地投入到语言交际过程中。本文论述了任务型教学法及其原则,得出采用任务型教学法可以提高学生运用语言的能力,使英语教学效益实现最大化。     

谈西部大开发形势下的人力资源开发

随着世界经济一体化,科技日新月异的发展,加入世界贸易组织,市场竞争更加激烈,人才成为竞争的焦点.在西部人开发中人才短缺将成为主要制约因素,进行人力资源开发是根本.西部大开发不仅仅是一种建设项目的开发、纯经济的开发,而且是一种人的素质与建设成果的双重开发,西部与东部地区的主要差距是人的差距,科技、经济竞争的实质是人才的竞争.因此,要把对人力资源的开发作为头等大事,建立一支高素质的人才队伍,满足西部大开发对人才的需求.     

基于RS-485现场总线的冰箱测试系统的研究

冰箱生产是一种产量大、流水操作以及性能测试周期长的工业生产,这就要求冰箱性能测试系统必须批量地测试半成品和成品冰箱,测试时间尽量短。本系统采用RS-485工业现场总线,针对目前广泛使用的冰箱测试系统所存在的问题,设计了包括单片机接口的软硬件、微机接口的软硬件以及多路数据采集数据库三部分的流水式冰箱测试系统。该系统解决了目前广泛使用的冰箱测试系统存在的问题,具有很大的实用价值。     

市场经济与高等院校建设的两点思考

市场经济与高等院校建设的两点思考中国人民解放军农牧大学陈波，张艳贞，曾凡勤社会主义市场经济体制的建立，给高等院校各项改革注入了生机和活力。但同时，市场机制自身的弱点和不可调节性也对院校建设产生了一系列的冲击。如何把教育规律与市场经济规律有机结合起来，...