应重视培养幼儿环境保护意识

近年来,人们对环境保护的重要性有了新的认识,发出了“我们只有一个地球”的呼吁,我国也颁布了《环境保护法》,对环境的保护工作做出了很大的努力。然而,还有不少人对环境保护的认识不够,甚至根本不知道保护环境。我认为,对环境保护的教育,应该     

基于Matlab/GUI的混合动力汽车教学仿真平台设计

基于Matlab图形用户界面GUI和Simulink,采用层次化、模块化和面向对象的设计思路,开发一种交互式的混合动力汽车整车性能仿真实验平台。利用此平台,用户能以交互的形式实现混合动力驱动系统方案选择、动力传动系统匹配、整车及核心部件参数设置、车辆动力性、经济性和排放性能预测,能量管理和驱动模式切换策略仿真等功能,极大方便了非专业用户的使用。平台界面友好,操作便捷,可供学生进行自主学习和二次开发,对开展开放式实验教学,增进学生对理论知识的掌握以及实践能力的培养具有积极的意义。     

无害化处理制药废水在绿化草坪浇灌中的研究

将制药废水生化处理后出水适当稀释后,应用到绿化草坪浇灌中。观察统计植物生长外观状况并测定植物中蛋白质、氮、磷等营养物质的变化情况。实验结果表明,利用无害化处理的制药废水浇灌绿化草坪,无不良影响,为制药废水的再利用提供理论依据。     

关于城市住宅人性化设计的研究

在21世纪的今天,住宅空间是否舒适、健康等问题已受到人们的普遍关注.倡导人性化的工作和生活环境,是当今住宅的主流趋势,要求室内设计要与人类生活环境挂钩,因此,设计的主旨应该把提高生活品质和有利于人类健康放在首位.以人性化的设计为前提,意味着提出的具体方案应处处体现对人的关怀和尊重,符合以人为本,同时要兼顾舒适性,安全性,经济性等问题.本文研究的根本目的在于指引人们了解人性化设计方面的有关知识,使我们日常居住的空间更加理想,使人与生活环境更加和谐相处.     

中国近代留学生的爱国主义

本文论述了19世纪后期到20世纪前期中国近代留学生的爱国精神,对他们身居异地,不忘祖国,学有所成,报效祖国的爱国思想和爱国热情作了比较客观,实际的分析。     

澳门特区免费幼儿教育政策研究

澳门特区自2007～2008学年开始实施15年免费教育,即9年义务教育、3年高中教育和3年学前教育免费.研究者运用网络调查及访谈法,对澳门特区免费幼儿教育政策进行研究,结果发现:(1)免费幼儿教育政策只适用于6家公办幼儿园和42家加入免费教育学校系统的私立幼儿园.(2)7家未加入免费教育学校系统的私立幼儿园需缴学费、补充服务费和选择性服务费,但可获政府发放的学费津贴和书簿费.家长很满意这一政策,并表示愿意继续送孩子上收费的私立幼儿园.(3)受访园(校)长、家长及教师对澳门的免费幼儿教育政策都很满意,教师特别满意政府推出的幼儿园教师津贴.(4)免费幼儿教育政策对私立园所的影响有所不同:有些私立园所为了生存而选择加入免费教育学校系统,有些私立园所则为了校政自主而选择不加入免费教育学校系统.客观上,高收费门槛令不同阶层家庭的幼儿自然分流.     

電学讲座(2) 电的道路

電的道路電是已經得到了。强大的電子流準備着在有軌和無軌電車的發動機中大顯身手,使大大小小工廠裏的機床轉動,讓千千萬萬電燈泡發出明亮的光輝來。巨大的、久經訓練的‘電荷軍隊’正等侯着‘指揮员’的命令,他將給它們指出正確的前进道路。 現代化的軍隊到處都能够通行。在空中,有流的很好的絕缘體。電子愈來愈多了,積集在一塊金属片     

低渗透油田中混相液洗井工艺的原理及应用研究

长庆油田所管辖的鄂尔多斯盆地,根据油气层的特低渗透特性发展起来的混相液洗井工艺,目前已经得到广泛应用,但相关文献分析、过程研究等很少见到。混相液洗井工艺很好解决了水井投注、油水井措施后返排污物的问题,尤其配合含KCL的助排药剂,大大降低了措施后污物的二次污染问题,现场实用性很强。     

企业创新链从构建到跃升的过程机理分析——资源编排视角下的典型案例分析

选取比亚迪汽车股份有限公司作为案例对象,从企业资源编排视角出发探究企业创新链从构建到跃升的过程机理。研究发现：适配市场需求、政策规划及服务创新所形成的市场发展导向在企业创新链构建及跃升过程中起指引性作用;企业各阶段通过资源编排积蓄的创新资源和通过关系联结所形成的社会资本为其创新链构建提供了资源和关系基础;差异化资源编排行动与关系联结的交互适配过程展示了企业资源和关系权力位置的迭代进阶过程,是创新链模式跃升的资源和关系基础;企业技术随着其资源和关系权力位置从边缘到中心地位的变化实现了跨越,且技术跨越是创新链从“线性反馈式”到“多方协作式”再到“开放融通式”跃升的内驱动力。本文利用资源编排理论拓展了企业创新链研究,依托资源交换的社会关系性和资源动态关联特征拓宽了企业创新链构建及跃升的解释边界,为构建创新链并实现创新链“适时”跃升提供了新的分析视角。     

生物医学领域技术方法的知识增长模式研究

[目的/意义]探究生物医学领域技术方法使用的增长模式,揭示用于表征技术方法的术语所固有的概念特征对其知识增长模式的影响关系。[方法/过程]采用《医学主题词表》词表E05分支术语表征生物医学领域的技术方法知识,对PubMed 1975—2018年发表文献中的该类术语进行分析,对术语的词频变化曲线进行函数拟合,揭示技术方法的知识增长模式;在此基础上,通过相关性检验和无序多分类逻辑回归,探究了概念类别多样性、内涵多样性、概念专指度3个概念特征层面对技术方法知识增长模式的影响关系。[结果/结论]研究表明,生物医学领域的技术方法知识呈现出倒U形、正U形、指数递增形、指数递减形、线性递增形、线性递减形6种增长模式;3个概念特征都会对领域技术方法的知识增长模式产生显著影响,与生物医学领域生命健康、疾病治疗、改善医疗保健等根本研究问题相关的技术方法更可能受到持续关注和使用。概念特征的引入考虑了领域背景以及术语间的语义关联关系,从内在视角解释了领域内技术方法的知识增长过程。