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33.
创新校长培训模式的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
研究、探讨校长培训模式是提高校长培训实效的关键因素。本文在回顾“十五”期间海南省中学校长培训工作的基础上,对校长培训的模式进行探讨,总结了不同层次校长培训的基本模式。 相似文献
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赵襟裁 《中小学教育与管理》2008,(6)
一、量体裁衣法。即看赋分,配答案。解答主观性阅读题时,先要看看题干分值,因为题干分值往往暗示着答案要点的个数,暗示着回答这个问题要从几个方面进行,一般来说,超过2分的题,其答案要点往往不止一个,多数有两个以上的分值对应点,答案一般有两个词语或短语或句子。6分的题,往往有三个要点。如2000年第21题的第二问“又是如何看待长城的现实的”,其分值4分,给分点是两个词:“①开放②自信”。 相似文献
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信号捕获是全球导航卫星系统(GNSS)信号接收的关键步骤,其搜索过程运算量较大。压缩感知可以减少捕获的运算量,但对捕获性能有一定影响。为提高压缩感捕获算法的性能,在GNSS信号稀疏性的基础上,构造基于奇异值分解的高斯测量矩阵,该测量矩阵比传统高斯测量矩阵具有更好的非相关性和重构性能,利用该矩阵进行基于压缩感知的捕获算法仿真。仿真结果表明,与传统高斯压缩感知捕获算法对比,改进算法在较低信噪比情况下捕获概率有明显提升。 相似文献
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本研究运用瑞文测验(CRT)对海南黎汉族儿童(7—16岁)智力发展现状、特点进行了研究并分析了影响黎族儿童智力发展的因素 相似文献
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传统的语文教学侧重知识的积累,在课堂上,教师通过一支粉笔打天下、说天下,学生则是像张了口的口袋,一味地接受,我想这种教学方法的缺点是不言而喻的。当然它也有优点,在传统教学模式中,学生深受教师的观点引导,具有很强的顺从性,课堂比较安静,利于教师知识系统化的讲解。这些也是我们在现代教学中值得继承的东西。然而,语文教学是不断进步的,它的教学方法也是一样。 相似文献