我国地方教育政策执行异形病理探究

教育政策执行是教育政策研究过程中的一个必经阶段。虽然教育政策从现实问题上升到政府议案，直至教育政策终结的评估和反馈之届的改进、完善或终止等是连续统一的过程，但为方便教育政策的理性研究。国内外学已普遍认可和接受这种阶段性划分研究，以追求实践过程中教育政策的科学性价值。教育政策执行是指政策的执行依据政策指示和要求，为实现政策目标、取得预期效果，不断采取积极措施的行动过程。从这个定义可以得出，教育政策执行过程本身给地方教育执行组织留有很大的自由裁量权的空间。[第一段]     

从ESA看过程教学法中的英语作文的评改

传统的作评改方式不注重学生的参与,学生并不重视教师的评语和修改的部分。为了提高评改的效果,笔试图从课堂教学的三要素出发,探讨在过程法教学中,英语作的评改模式和方法,其包括：学生讨论,学生自改,学生互改,教师评改,建立作“数据库”。     

高职院校中华优秀传统文化教育认知现状、思考与建议——以北京财贸职业学院为例

文章以北京财贸职业学院中华优秀传统文化教育现状调查为例,深入分析了高职大学生对中华优秀传统文化的兴趣、认知、正向影响、意义与作用,梳理了学校开展传统文化教育的情况,提出了围绕“立德树人”的根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观。首先师生全员应提高对中华优秀传统文化教育重要性的认识,再以中华优秀传统文化课程体系为平台,以社会实践活动为载体,开展专业教育与传统文化教育的深度融合,传承特色“京商文化”,“诚信文化”行业文化、产业文化,深入开展地域文化研究,构建以财贸文化为特色的高职院校传统文化教育模式,为高职院校推广中华优秀传统文化教育和人才培养提供参考。     

采石场深孔爆破设计方案的研究

针对某石碴场采用深孔爆破技术施工对爆破参数的选择进行探讨,并取得了一些经验数据可供今后施工参考.     

红砂岩路基施工技术

通过施工实践,总结在红砂岩地区修筑高速公路路基过程中遇到的问题和采取的对策,并提出尚需进一步研究的问题.     

日常困境:“情理法”视角下高校教师行动模式研究

高校教师在教育工作中会面临人情、理念和法规的冲突。通过扎根理论的方法,分析探讨了高校教师在"情理法"困境下存在的八种行动模式。选取其中三种类型深入分析,发现教师在处理困境时,会根据对"情、理、法"分视角的重视度不同,进而形成不同的整体视角和行动模式。     

Study on the serum levels of soluble intercellular adhesion molecule-1 (sICAM-1) in patients with Helicobacter pylori Infection

ＩＮＴＲＯＤＵＣＴＩＯＮＳｉｎｃｅｔｈｅｆｉｒｓｔｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｉｓｏｌａｔｉｏｎｏｆＨ .ｐｙ ｌｏｒｉｉｎ 1 982 ,Ｈ .ｐｙｌｏｒｉｉｎｆｅｃｔｉｏｎｈａｓｂｅｅｎｆｏｕｎｄｔｏｂｅａｓｓｏｃｉａｔｅｄｗｉｔｈｖａｒｉｏｕｓｄｉｓｅａｓｅｓｉｎｃｌｕｄｉｎｇｃｈｒｏｎｉｃｇａｓｔｒｉｔｉｓ,ｐｅｐｔｉｃｕｌｃｅｒｄｉｓｅａｓｅｓ(Ｄｏｏｌｅｙｅｔａｌ.,1 989;Ｇｒａｈａｍｅｔａｌ.,1 992 ) ,ａｎｄｇａｓｔｒｉｃｎｅｏｐｌａｓｍｓ(Ｂａｙｅｒｄｏｒｆｆｅｒｅｔａｌ.,1 995) .Ｉｔｗａｓｓｕｇｇｅｓｔ…     

海滨与石之缘

原银川军分区司令员徐海滨出身行伍。两岁时,他坐着箩筐由人挑着参加了淮海战役,五六岁时又随父母在抗美援朝中度过了童年。就是这样一位从呱呱坠地到已知天命,人生几十年都在军中度过的一介武夫,竟与石结了奇缘。     

小学数学“动像发现教学法”课题实验研究报告

本文详细介绍了小学数学“动像发现教学法”课题实验的全过程：提出一个电教教法、研制出一套电教教材、经实验编辑一本电教教案集,针对所存在的问题提出相应的解决办法     

文练太极拳是脑力劳动者的理想运动

<正>太极拳是中华民族的优秀文化遗产,是“瑰宝”,是“国粹”。它以“道家自然无为为思维基石,集佛家之舍己宽容,儒家之中庸理念,兼具有经脉理论、吐纳导引、蓄发提放、奇正虚实,周易之阴阳变化,物理之力学原理”等诸多学问融于一体,是中华文化浓缩的文明结晶,也是最能体现中华民族特性与智慧的养生保健体系。人们通过习练太极拳、掌握太极拳的基本原理,感悟太极拳的内涵,领悟中华文化的精髓,进而育养自身的心性与品质,对脑力劳动者来说更是一种享受。