向名篇经典讨招,指导学生写好作文

有很多中学生害怕写作文。常听我的学生说：“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写。”有的干脆说：“我真不知道该写什么,从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句,就草草收场。内容空泛笼统,不知所云,作文也就那么三、五百字。造成这一现象的原因,一方面是平时积累的素材不够,不善于观察生活,不善于活学活用,阅读量有限;     

由大学物理一道期末考试题引发的思考

本文由一道大学物理期末考试题出发,笔者通过对自己多年教学的总结,进行了深入思考,分析了学生对于矢量及矢量的加减运算容易出错的原因,并针对以上问题进行探讨,探讨了解决这些问题的一些教学方法。     

平衡法在初中物理解题中的应用

平衡,是相对于两个以上物体组成的一个物体组合而言的.在变化过程中,组合中各物体的一些物理量在一定条件下保持相等,利用平衡中的等量关系,可以解决一些看似棘手的问题.下面举例说明平衡法的应用.     

探析初中英语“合作—体验—以听促说”教学模式

<正>深化教学改革,全面提高学生素质,是时代的要求。而教育部制定的英语课程标准倡导以"主动参与、乐于探究、交流与合作、体验成功"为主要特征的学习方式,这是我国当前教学改革的重点之一。不可否认,合作学习是最有效的一种学习方式,学生之间的合作应当成为现代课堂教学的主流。因此,构建一套符合新课程标准,突出学生主体,让学生在合作、体验式学习中感受语言     

高压胶管行业钢丝合股机起重技改选型

国内胶管行业的钢丝作业过程中,一般不设计起重设施,但钢丝线盘放在合股机的最上面位置时,对女工或年龄偏大的男职工难度较大。针对钢丝合股机起重技改的设备提出了最优的选型方案。     

构建高效课堂,让生物教学活力四射

课堂教学是师生共同参与的一项复杂性活动,它充满着艺术性.在新课改的要求下,课堂教学从低效走向高效是发展的必然趋势.如何打破目前生物课堂教学高耗低效的怪圈呢?我认为应多渠道构建高效课堂,让生物教学活力四射. 一、改进教学手段,优化高效策略 1.教学方法多样化.教师要学会扮演不同角色,改变教学方法,让学生对课堂充满期待,喜欢每一节生物课.这就需要教师勤练教学内功,增加底气,在课前深入钻研教材,精心准备,设计出灵活有效的教学模式,找到学生学习的兴奋点,达到高效目的.     

心理健康教育渗透环境教育刍议

心理健康教育与环境教育息息相关,两者都属于生命教育的范畴。通过在心理健康教育中渗透环境教育,能促进学生的身心和谐、增强学生环境保护意识,使学生全面发展。     

当前我国收入分配制度存在的问题分析及对策——基于政治经济学视角

近年来,居民收入在国民收入分配制度中初次分配的比重呈现出逐年下降趋势。这一趋势持续下去将影响到国内消费需求的增加,经济的可持续发展,加剧收入分配间的差距。基于政治经济学视角分析收入分配制度发现,造成收入分配不合理的原因在于参与收入分配的要素存在分配比例失调、分配结构不合理、积累与消费之间关系失衡等情况,最后据此原因提出相应对策。     

近年国内牛肉价格变动及其影响因素分析——以2010-2013年的呼伦贝尔地区为例

2010以来,全国牛肉价格上涨明显,呼伦贝尔地区也出现牛肉价格上涨持续期长、幅度大的特征,影响地区牛肉价格的是近年的气候异常、政府禁牧、休牧政策、养殖成本增长、牛肉大量外销、全国牛肉价格上涨等因素,针对这种情况,从棚舍建设、运营模式及价格平抑方面给出了相关建议。     

试论典型环境与典型性格——解读《致玛·哈克奈斯》

"典型环境中的典型性格"是现实主义创作的重要原则,是马克思、恩格斯在历史唯物主义的哲学视野下对文学艺术的一种界定和关照。典型理论在文艺理论的发展浪潮中不可避免地受到了冲击和挑战,但是作为马克思、恩格斯唯物主义哲学体系下的一个小分支,典型理论在当代依然具有存在价值和现实意义。