高职语文唐诗宋词教学的反思与构建

在语文教学实践中,我认为唐诗宋词部分是最能体现古代优秀的中国文化,同时也是培养高职学生学习兴趣的最好材料,本文主要探讨高职语文唐诗宋词教学的问题,并结合本文的教学实践提出创新构建。     

地铁暗挖隧道初支开挖水害治理与思考

我国地铁建设已有半个多世纪的历史,水始终是暗挖隧道矿山法施工的第一大害,其中软弱地质、喀斯特地质、破碎带尤甚。主要表现为：大量失水会造成地下水资源浪费、诱发地陷、高层建筑失稳、路面沉降等灾害发生。由于地质情况、地下管网状态、地面构筑物质量和基础等千差万别、错综复杂,现在仍然没有成熟的处理办法,通过对青岛地铁三号线五四广场至江西路区间隧道突发涌水处理和拱顶渗漏原因进行分析及治理,得出涌水治理突出＂封闭周边、集中堵截、先弱后强,刚柔结合＂的原则,需要采取注特殊浆液的方法整治地铁暗挖区间隧道的渗漏水。并由此想到加强＂防水为主,排水为辅＂专业设计,地铁施工是否可以一并增做城市泄洪隧道,完善排水系统,有效解决城市内涝问题。     

浅议绩效管理在远程教育中的应用

在远程教育中应用绩效管理,管理者应遵循科学公正、及时沟通及有效反馈等原则,广泛动员教师积极参与,根据机构的战略目标和教师职业的长远发展,制定绩效目标、绩效指标体系及绩效计划,严格实施绩效过程控制,科学地进行绩效考核,合理运用绩效结果,以实现机构和教师共同的绩效目标,促进机构和教师的长远发展。     

强化问题意识 培养创新素质

问题是思维的起点,是创造的前提。英国哲学家波普尔认为:“科学知识的增长永远始于问题,终于问题——越来越深化的问题,越来越能启发新问题的问题。”美国著名教育家布鲁纳也指     

对医学院校实验动物中心发展的思考

近年来,温州医学院实验动物中心在学校党委的高度重视下,从无到有,从小到大,蓬勃发展,已经成为医学院校的一个重要教学与科研服务平台。实验动物中心不仅为医学院校提供数量巨大的实验动物,而且为广大科研人员提供必要的动物实验服务。     

经典热读背后的冷思考

正图书虽然是一种商品,但毕竟是文化商品,是文化商品就得追求文化品质。出版社作为这种商品的提供者,有责任对它的质量进行全面把关。前些年,社会上出现过一股读经热,其势头至今不减。最近几年,又出现了读史热,重读古典文学热。围绕着这     

农耕终结了冰河纪

一个大胆的新假设认为，早在人类开始燃用煤炭和驾驶汽车的好几千年前，我们祖先的农耕活动就在促使全球变暧。     

生产性保护模式下非遗传承与活化路径探析——以福建省非遗生产性保护传承重点单位为例

福建省非遗代表性项目生产性保护传承重点单位在非物质文化遗产生产性保护与传承方面已取得一定成效,但也面临保护和建设资金不到位、传承人才队伍建设乏力、地区发展不均衡、产业链单一等问题,应从技艺、资金、管理、产业化与品牌建设方面入手,进一步梳理传承脉络、夯实技艺基础,加强协调统筹、拓展融资渠道,注重人才培养、健全管理机制,打破区域壁垒、提升整体意识,创新生产理念、促进产业融合,扩大展销推介、打响非遗品牌,推动非物质文化遗产保护和活态传承。     

增进有氧适能的运动处方

有氧道能之处方主要考虑的要素有运动强度、持续时间、频率和运动方式。1运动强度运动强度是运动处方很重要的要素,因它与能量来源问g妨或葡萄糖利用）、能量需求、氧消耗量、训练系统（中枢或周边系统）和运动伤害率等因素皆有相关。运动强度之高低常常以心跳率、耗氧量能量及METS（安静时能量或耗氧量的倍数）来表示,与运动强度有关之变项。（如附表）以一位体重70公斤,30岁左右,有氧适能普通之男性（约45毫升／公斤．分的最大耗氧量）为例,运动强度要超过最低阈值,有氧适能之效果才能明显提升,但亦不要太强而超出无氧阈值产生过…     

试论中国古代的冠礼

冠礼属于古代“五礼”(即:吉礼、嘉礼、宾礼、军礼、凶礼)中的嘉礼。《仪礼》中专门列有《士冠礼》一篇。何谓“冠礼”?《仪礼本义·士冠礼》下引高紫超云:“加冠于首曰冠。冠者,成人之始,圣人重之,故特定为冠礼。”在谈冠礼之前,下面先谈谈冠的问题。《说文》释“冠”云:“(?)也。所以(?)发,弁冕之总名也。从冖从元,元亦声。冠有法制,从寸。”徐锴曰:“取其在首,故从元。”所以,冠又称“元服”。《汉书·昭帝纪》“帝加元服”可为之证。“寸”篆文作“(?)”,《说文》释曰:“十分也,人手却一寸动脉谓之寸口。从又从一。”“又”即右手也,“寸”为指示。因此从文字学的角度看,“冠”乃是一个会意字,以示人手持冠加于头也,此当为其本义。故段玉载所谓“冠有法制,从寸”,其实只是