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61.
班陈隆 《中国科教创新导刊》2012,(5):103-103
文章主要论述建立物理实验室的重要性和必要性,充分阐述了物理演示在物理教学中的作用,它的目的和意义是提高物理教学课堂的效果,培养学生的思维能力和创新、创造的能力,把学生培养成为高素质的技术人才。 相似文献
62.
隆新苗 《中国科教创新导刊》2013,(36):241-241
《课程标准》提出:"充分利用学校、家庭、社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会。"因此说,自主合作学习,利用集体的智慧,是达到这一目标的有效方法。 相似文献
63.
多媒体教学成了现代教育手段的代名词,只要是公开课、示范课、评比课,多媒体就必不可少。其实多媒体教学也存在不少弊端。文章归纳总结出:主要弊端在于忽视学生主体作用的发挥、对语文学科的作用不大、有碍学生想象能力的培养和教师语言情感的交流。 相似文献
64.
"必须站在国家安全和发展战略全局的高度,统筹经济建设和国防建设,在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。全面履行党和人民赋予的新世纪新阶段军队历史使命,必须贯彻新时期军事战略方针,加快中国特色军事变革,全面加强、协调推进军队革命化、现代化、正规化建设,提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力,坚决维护国家主权、安全、领土完整,为维护世界和平贡献力量"。 相似文献
65.
66.
以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术能够丰富教师的认知、促成知识的共享与交流,能够引领教师超越自我、彰显个性.能够深化教师反思、推进教育研究.要充分利用信息技术的影响力,推进学校教师文化的发展与转型. 相似文献
67.
今天,在这里成功召开教育信息化创新和发展论坛,我表示衷心的祝贺。中国这30年来经济上取得了惊人的发展,我们都感到瞠目结舌。这样的成功,毋庸讳言,与贵国培养出众多优秀人才是分不开的。同时,我认为在当今社会的所有领域里,信息技术所承担的任务越来越重要的情况下,教育领域的信息化以及信息化教育显得最为重要。 相似文献
68.
何麟隆 《华南师范大学学报(社会科学版)》1978,(6)
以往学生普遍反映物理难学,他们说,平时好象懂了,但一迂到题目就不知从那里着手解决了.我分析产生上述现象的主要原因,是学生没有弄清概念和定律,因而不会灵活地运用知识.为什么学生弄不清物理概念和定律呢?这跟教师不善于启发学生积极思维,不善于诱导他们从感性认识上升到理性认识,进而树立明确的概念,有很大关系.根据上述情况,近年来我在讲清概念和定律方面,下了一些功夫,并取得了如下的点滴体会. 相似文献
69.
70.
《背影》是朱自清先生在一九二五年写的一篇回忆性散文。作者以饱蘸浓情的笔调,回忆起与父亲惜别的背影。每次读后,都会被字里行间所包含的父子深情所感动,被那最深沉最真挚的亲情所感染。 相似文献