记叙文成功的关键

文贵创新。独辟蹊径,写出新意,是写作成功的关键。记叙文如何写出新意呢?主要应在叙事、写人、绘景、状物等方面下功夫。一、叙事——要抓住典型意义在写作中,不论是题目限定的材料,还是在命题范     

吴文俊院士复原了《海岛算经》中的重差公式

<正>我国古代有一本重要的数学著作,就是刘徽所著的《海岛算经》,里面讲的大多是关于测量的问题。书中给出了一个测量海岛高度的公式——重差公式。下面作简要介绍。如图1,为了测量海岛的高度,设B为岛的顶点,过点B的铅垂线与地面的交点为A,则岛的高度即为AB。接下来要进行两次操作。第一次,把一根木杆（算经中称之为“表”,下文称为“测量杆”）竖直立在地面上距离点A较近的点E处,从点E处透过测量杆的上端D望岛顶B,BD的连线（我们把它叫做测量线）延长后交地面于点H。     

用爱点亮残疾孩子的心灵

残疾孩子是一个特殊的群体,需要教师付出更多的关注和关爱,让他们和正常孩子一样健康成长。我用爱点亮他们的心灵,让他们时刻感受到关爱、温暖,从而快乐而茁壮地成长。     

浅谈无声教育的艺术

正教育之于人,如春雨之于万物,润泽无声。无声教育能够产生巨大的教育力量,对学生的成长具有潜移默化的影响。因此,教师要善于与学生沟通,走进学生的心里,用无声教育引领学生成长。一、和风寄语,浇灌心田情感教育是最有效的教育手段之一,因此,教师要结合学生的心理特点,采用情感教育的方法来教育学生。例如,在批改学生的作业时,教师可以在学生的作业本上写一些激励性的语言,表达对学生的鼓励。笔者作为语文教师兼班主任,每次批改学生的作业时,都会在学生的作业本上写一些激励性的话语,正是这种无声的     

农村互助养老文化传播提升路径

为积极应对人口老龄化,农村互助养老成为解决农村养老问题的可行路径,但至今农村互助养老仍未发挥出实效。本文从文化传播角度分析农村互助养老中“孝文化”和“互助文化”存在的问题,探索农村互助养老文化传播提升策略。     

借助主问题 深读整本书——学教评一体化的《红星照耀中国》整本书阅读教学

<正>本案例基于深度学习和UbD理论,紧扣统编八年级上册语文教材名著导读《<红星照耀中国>纪实作品阅读》,以“掌握知能”“理解意义”“学习迁移”为目标,借助主问题,设计评价方案,规划学习活动,通过课前预学、课中导学、课后拓学,引导学生从宏观到微观,横向梳理,纵向探究,把握纪实作品的“内容真实性”和“情感倾向性”,掌握纪实作品的阅读方法。一、课前预学:初读,把握整体[任务一]速读作品,梳理采访行程表跳读目录、序言、正文,提取主要信息,按照时间先后顺序,梳理斯诺的采访行程表,并用文字进行介绍。     

基于服务区域经济发展的全日制工程硕士培养模式探索

地方高校作为培养人才的摇篮,需要与区域经济发展紧密联系.地方高校在进行科学研究的同时,根据区域经济的特点培养具备创新性及多种能力的高级服务人才,服务于社会发展.区域经济的发展势必增加了对高层次人才的需求,本文针对这种情况对全日制工程硕士的培养模式进行了进一步探索,以期使其更好地服务于区域经济发展.     

瑞典中小学可持续发展敎育的政策与实践

进入二十世纪九十年代,瑞典政府把实现社会、经济与环境的可持续发展作为其重大战略目标,学校教育则被视为实现这一目标的重要途径.本文从对瑞典可持续发展教育的国际国内背景分析出发,探讨了瑞典中小学可持续发展教育政策的特点以及它的以计划为导向的可持续发展策略,以期为我国可持续发展教育的开展提供有价值的借鉴.     

瑞典中小学可持续发展教育的政策与实践

进入二十世纪九十年代,瑞典政府把实现社会、经济与环境的可持续发展作为其重大战略目标,学校教育则被视为实现这一目标的重要途径。本文从对瑞典可持续发展教育的国际国内背景分析出发,探讨了瑞典中小学可持续发展教育政策的特点以及它的以计划为导向的可持续发展策略,以期为我国可持续发展教育的开展提供有价值的借鉴。     

循环小数位数的几个规律——对一个小男孩创意的后续讨论

<正>《小学数学教师》杂志2020年增刊上发表过宋晶晶老师的文章《学生提问带来的美丽故事》(或参见顾志能《问题点燃课堂》一书)。文章里讲到老师出了一道简单的计算题:9.47÷17(除不尽的保留两位小数)。一个小男孩在解这道题时,对“除不尽”的含义产生了思考,后来他和同学坚持不懈,把9.47÷17的商算到了小数点后第16位,证明了9.47不能被17整除,还得出了一些规律,这种探究精神实在让人钦佩。