HA型树脂血液灌流在中毒救治中的应用

目的：观察急性中毒病人应用HA型树脂血液灌流的疗效。方法：在采用常规抢救措施的同时，应用血泵机先做预冲，再与动静脉穿刺导管连接．开始血流量从50～100ml／min的小流量开始，待病人生命体征平稳，逐渐加大至150。200ml／min治疗时间2—2．5h。灌流时全身肝素化。结果：36例病人共灌流40次，其中4例2次。救治成功33例，占91．7％，死亡3例，占8．3％。结论：血液灌流是利用固态吸附剂解除血液内的某些代谢产物、外源性或内源性毒物，可以用于临床有效救治多种中毒病人。     

优质者的使命

(一) 什么叫残阳如血?原来这要靠心情才能够体会! 不敢低头,因为害怕见到没有了的东西--我失去了左手. 于是抬头,却见到同样的残缺--残阳如血! 失落的臂膀没有一点疼痛的感觉,但却空空如也,突然间被剥夺了一直属于自己的东西,那种滋味……失落的感觉不由得占据了我的心田!     

教育数字化与新时代教育变革(笔谈)

蓬勃发展的数字技术深刻影响着教育发展的格局,全面革新了教育发展的逻辑内涵与实践路向,教育数字化、数字教育、人工智能+教育业已成为新时代教育改革的重要议题。然而,数字技术为教育生态重构和教育理念重塑提供新思路与新方法的同时,也带来了诸多挑战。在新的技术背景下,如何以数字变革推进高等教育数字化转型的进程,新型人技关系下数字教育运行的基本逻辑是什么,如何发展可信的人工智能并建立起相应准则,人工智能赋能教育产生了怎样的现实挑战,未来进路如何等问题,成为推动数字技术与教育深度融合的关键,引起了教育研究者的高度关注和热切讨论。本刊特约请5位教育领域的专家围绕上述问题进行阐述,以期为发展数字教育、建设教育强国贡献学界智慧。     

跑得最快的人

只听钟草女嘻嘻哈哈地吹道:亲亲可爱的吹总,聪明无比的阿笨,近来可好呀!听说您又在收牛皮,这不,我不是给您送来了吗?只需1000(……省略N个0)元,怎样,不贵吧?相信您这样的大公司是不会嫌贵的。     

“双一流”中医院校非英语专业研究生学术英语学习需求分析

以需求分析为理论框架,建立从个人、课堂、课外、社会四个层面角度的需求分析模型。通过问卷调查分析某“双一流”中医院校研究生学术英语学习需求,同时探析用人单位对现行学术英语教育的看法,为中医院校研究生英语教学改革及研究提供参考。     

论教育的可计算性

在新一代信息技术和计算主义思潮的影响下，计算成为21世纪的视角，“计算型社会”正在形成，教育科研领域也深受计算的影响，诞生出新的学科研究方向、研究范式和研究思想。研究以此为背景，探索与讨论了教育可计算具备的理论和现实条件，阐明了教育计算在全方位感知教育教学情境、全维度理解教育教学主体、个性化供给教育教学服务这三个方面的内涵。最后，梳理了新技术、新范式和新思想带来的挑战，提出要审慎利用计算和计算主义思想推动教育研究量化工作发展，解决新型伦理问题，实现人文色彩的重赋。