制定计划是开展实践活动的有力保障

数学实践活动，具有丰富的内容，开放自主的形式，有利于培养学生的创新精神和实践能力，能够拓宽学生活动的舞台，让学生切实体会到数学来源于生活，而又服务于生活。制定活动计划是整个活动过程的关键，计划是否体现自主性、实践性、周密性、可操作性，对整个活动的顺利开展并达到预期活动目的起着至关重要的作用。引导学生科学合理地制定实践活动计划，一般可分三个环节进行。 一、确定活动课题，成立活动小组，制定个人活动计划 １．确定活动课题。 实践活动的内容要与数学课本知识相结合，要与学生日常生活实际相结合。对于活动题目，…     

生物教学中增设探究性实验的研究

在高校生物学实验课中，由于实验指导等因素的限制。开设的实验多数都是验证性实验，探究式实验内容很少．在很大程度上束缚了学生智能的开发．为了提高实验教学质量，培养学生探究能力和科学精神，我们在植物生理学、生物化学实验中，在保证基本操作训练的基础上，提高探究实验的比例．充分调动了学生的学习主动性和积极性。教学效果明显提高．     

校服的哭诉

“咦?是谁在哭泣?”衣柜奇怪地自言自语道。它四处张望,发现那细细的哭声是从它身体内的一个角落里发出来的。哦,那是一件不起眼的校服。     

基于OBE理念的中职酒店英语“4+4”教学模式研究

本文基于OBE教学理念的产出导向、注重评价、持续改进的先进理念,对中职酒店英语课程教学进行研究,找出当前课程教学存在的问题,在教学目标、教学内容、教学方法及手段、教学评价等方面开展“4+4”教学模式的策略研究,探索出一条适合中职酒店英语教学的新路径,提高酒店专业高质量人才培养的实效。     

不应提倡“剑走偏锋”

12岁成都女孩古立坤,因为“讨厌学校”并立志成为“中国第一名小自由撰稿人”,半年前毅然辍学回家专心写作。目前,她自写自画的第一部长篇小说《魔法士传奇》已经出版。这一在校小学生辍学从文事件在社会上引起不同反响。     

托马斯·哈代：一位悲戚而刚毅的诗人——哈代诗歌的生态批评解读

托马斯·哈代是英国文坛最伟大的小说家之一。细读哈代的诗歌,不难发现其大量诗作中表达出超前、深刻的自然意识和生态思想：人与自然合二为一;对自然生态的忧虑和对人类摧残自然的谴责;对社会生态的忧患与对人类社会异化的叹息。生态批评理论为研究哈代诗歌提供了新的视角。     

对玩的再认识

一、玩的涵义 “玩”这个词在我们现实的生活中使用得那么频繁，但是要说给它一个准确的定义却非常困难。我们对它太熟悉了，对它的使用太频繁了。几乎与我们生活和工作相关的各种事情都可以用它来表示，如玩足球、玩电脑、玩游戏、玩彩票等等。作为“万能动词”的“玩”我们暂且不管。这里只对我们要讨论的作为名词形式的“玩”进行一下界定。名词形式的“玩”很多时候和游戏、娱乐、休闲、放松等不分你我。     

水库除险加固措施的分析研究

水库是我国防御江河洪水、发展农业灌溉和为城乡经济生活提供用水等方面的重要基础设施之一,在水利建设中占有重要的地位。但是水库的病险问题也相当的严重,水库除险加固问题就显得尤为重要。据此,分析研究了病险水库加固治理的有效措施。     

基于B/S模式的科技文献管理系统的策略和初步实现*

通过对国内外文献管理工具的现状与发展趋势进行分析, 并结合当前文献信息的网络化特征, 进行了文献管理系统基于B/S (浏览器/服务器) 模式下的策略研究, 并讨论了相关的实现技术。本文设计了一个基于B/S 模式的文献管理系统框架, 通过对用户的权限控制, 以及对不同类型的科技文献信息的管理、批量导入和导出, 使用户可以通过Internet 对文献信息进行有效的检索、维护、使用和共享, 并进行了初步的系统(Ref Manager) 开发和实现。     

教师应做学生的心理医生

当代的职高生既有成年人的某些心理、生理的特点,又保留了少年期的一些特征。在这半幼稚、半成熟、似懂非懂的阶段,是独立性和依赖性、自律性和随意性、成熟性和稚嫩性相互对立统一的时期。由于他们心理活动状态的不稳定性,对家庭和社会的依赖性,认知结构的不完备性,生理成熟与心理成熟的不同步性等,使他们心里有着比其他年龄段的人更多的焦虑,极容易产生一种疾病——心理障碍。这些暂时性的心理障碍若得不到老师、家