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221.
在传统新闻价值的线性分类和等级魅惑中,建设性新闻打破既有知识型构的认知序列,成为一种由新闻内部生发的新闻观念,并已形成较成熟的认知观念要素、价值观要素和方法观念要素。建设性新闻因心理变量的加入而更具有人文关怀和现实观照,呈现议题多元、方案逻辑、公众参与等实践模式,促成了以"新闻为介导的知识"生产、记者和受众的对话、新闻价值再讨论。在未来研究中,需要进一步明晰概念体系、制定新闻生产伦理与规则、加强认知传播技术与方法的运用,拓宽以"中国事实"为支撑、以解决"中国问题"为导向的研究进路。 相似文献
222.
223.
以柳州职业技术学院为例,阐述传承创新民族传统文化的实践,提出高职院校应通过加深认识、发挥自身优势、健全机制、营造氛围等措施进一步发挥自身在民族传统文化传承创新中的作用。 相似文献
225.
227.
228.
网络新闻是依托互联网,以网络为新闻传播媒体而迅速成长起来的媒介文化之一。网络新闻依托网络技术,构成了特有的多媒体视听文化形态,超文本结构与互动传播形式特征,形成了媒介社会特有的大众文化特征,展现出传统新闻媒体所不具备的文化魅力。 相似文献
229.
230.
在个体私营经济发达的浙江省,新近又出现了私企重戴“红帽子”的怪现象。 据记者调查,私企此番戴“红帽子”,并非担心国家大政方针有变,而是为了争取外贸权。 相似文献