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861.
梁福海 《乐山师范学院学报》2009,24(2):60-63
本文采用有别于情状的分类标准,即量变和质变,对汉语形容词的动相进行了分析。据此,我们对形容词词义结构也进行了解释。 相似文献
862.
梁泉水 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(6):57-57
一、农村小学习作存在的问题作文的教学一直是小学语文教学中的薄弱环节,特别是我们农村的孩子,对作文望而生畏。当老师每上一节作文课,要学生写作时,学生往往愁眉苦脸,绞尽脑汁地在那里挤作文、凑作文、抄作文。于是习作的内容不是似曾相识,如出一辙,就是记流水账,毫无生气。二、解决问题的几点探索出现如上所述的现象,原因是多方面的,如基础较差、缺乏兴趣等,而最重要的原因还是教师在习作教学中没有转变观念,运用行之有效的方法去启发、引导学生, 相似文献
863.
为确保对网络入侵行为的跟踪与控制,采用IP探测技术,在Microsoft Visual C++8.0与Microsoft Office Access 2007在CZ88.NET IP地址库基础上实现了基于HIDS思想的IP智能追踪系统.系统能够准确定位人侵IP物理位置,获得了良好的实验效果,为系统安全审计与入侵追踪提供了较好保证. 相似文献
865.
随着科技的高速发展,网络已渗透到人们生活的各个领域,时时刻刻在影响着人们的生活、学习和工作。在学校实施新课标的背景下,网络多媒体教学已经成为学校教学重要的部分,它的积极影响在英语教学中尤为明显。网络多媒体为学生提供了切实的文化背景,丰富的语言信息及浓厚的语言氛围,使学生置身于相当真实的语言环境中(特定的生活主题中),促使他们用恰当的语言来表达自己对某种情景的感受、看法,获得了良好的直观效果、增强了学生学习英语的兴趣,提高了他们的学习热情,从而提高英语教学效果。 相似文献
866.
867.
长期以来,“画家模式”的隐晦与深奥,带给我们许多困惑,有很多人想训练却不知从何下手。着重从三个方面对职业高中美术专业素描基础课教学进行探讨:(1)职高美术素描教学讲授语言要“通俗易懂”;(2)在素描教学中融入创作意识,注重创造性;(3)在素描教学中注重超前性和提高学生的艺术素养。 相似文献
868.
英语中大量存在以隐喻形式存在的情感表达,而情感表达是大学英语教学中的难点。对大学英语课本中出现的大量情感隐喻表达进行认知语言学分析,探索其工作机制,将隐喻引入大学英语的词汇教学中,有助于学生掌握隐喻类词汇。 相似文献
869.
870.
随着新课程标准的实施,中小学教育重点已向注重学生信息素养的形成,注重教学资源的开发和利用.注重学生的研究性学习能力的养成转变,这就对中学图书馆工作提出了严峻的挑战。中学图书馆应在传统服务的基础上,根据新课改的要求,发挥自身资源优势.切实做好新一轮课程改革的服务工作。 相似文献