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52.
大脑是人体的“总指挥”,它负责控制体内各个器官,人体内大小事务都由它处理。但总指挥很忙,一些小事情.急事情它会交给得力“部下”——脑干、脊髓神经代为处理,以免因为延迟而耽误事情。 相似文献
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路遥曾经在《人生》和《平凡的世界》里倾情描写过一些有志向的年轻人在城乡交叉地带所遭遇的方位抉择和命运变迁,引发了诸多关于年轻人在中国城市化进程初期面临的挑战和机遇的诸多探讨。如今,时间过去了20来年,中国的城市化进程进一步加快,更多人涌向城市,野心勃勃地在城市里开疆辟土,创造新的人生。这些闯荡者并非是了无牵挂的拼搏者,相反,都带着农村根深蒂固的牵牵盼盼。即便一些幸运儿能深深地植根于城市,但实际上像是一只瘦骨嶙峋的蚂蚁,游荡在连接城市和乡村的绳索上,努力地奔忙。他们心力交瘁,不一定比蚂蚁瘦,但一定比蚂蚁累。 相似文献
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大革命中1793年6月2日至1794年7月27日雅各宾派掌握了政权。该政权是在推翻吉伦特派之后建立的,陆续颁布了3项土地法令.完全废除了封建权利;公布共和元年宪法,体现了卢梭的人民主权学说(宪法未实行);封闭交易所和下令以死刑打击囤积投机活动;发布全民皆兵法令. 相似文献
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唐丹航 《全国优秀作文选(高中)》1997,(2)
“喂,唐丹航,怎么变成‘大熊猫’啦?”同桌指着我的黑眼圈问。“唉,甭提了。家里来了位‘老鼠大盗’,昼伏夜出,神出鬼没,扰人好梦,毁人家财……”“行了行了,不就是只耗子吗?这样不就得了?”同桌“残忍”地用手在脖子上一比划。 相似文献
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中学历史教学的目标和功能不同于历史的专业研究,随着课程改革的深入,不少教师已经能够认识到这一点。但是,中学历史教学的内容和方法又不可能脱离历史专业研究成果。如何把握好这两者的关系。需要我们花大力气研究。本刊推出的4篇文章.介绍了美国教师是如何把高校史学研究灵活引入到中学历史教学中来的,同时也介绍了我国历史教师是如何在实践中把这种成果“中国化”的。 相似文献
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与基辅罗斯相比,莫斯科公国历史较晚。莫斯科城市建设有案可查的历史可追溯到1147年,当时只是罗斯托夫一苏兹达里公国的一个小村镇。它的地理位置优越,既是水陆交通的枢纽,又离蒙古势力较远,从而使备受战乱之苦的罗斯人纷纷涌人.在很短的时间内就成为了罗斯的政治、经济、文化中心。 相似文献