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21.
颐产梅 《海南师范大学学报(社会科学版)》2012,25(10)
小说之“道”既是高悬于小说文本实践之上的神秘律令,又是深藏在小说家内心的永恒追求。新世纪少数民族文坛上,马金莲便是一个自觉追求小说之“道”的回族女作家。其小说创作从朴素而不乏诗意的生命经验出发,动情歌咏了西海固沉默宽广的大地与万物,深情礼赞着因民族信仰而皈依的神圣力量。诗性与神性的交织、心灵与命运的搏斗、人与物的相谐相生、时间与空间的杂叠相依……在她小说中汇集粘连成密度大而重、质地坚且韧的经验物和记忆物。这种个性化的小说叙事和审美之“道”为新世纪少数民族文学提供了有意义的范例和面向。 相似文献
22.
颐可 《英语大王(小学)》2007,(3)
A rubber band(橡皮筋)没有被剪开,怎么能穿过a finger (手指)呢?哈哈,它就是能穿过a finger。这是我前几天学会的magic(魔术),叫橡皮筋穿指术。我先让星彩开开眼界。 相似文献
23.
颐可 《英语大王(小学)》2007,(Z2)
When is your birthday?等等,别这么快告诉我。Answer me a question,first.你回答了这个问题之后,我就能感应到你的birthday是哪一天了。你不信?那就看我怎么样大显身手吧,哈哈! 相似文献
24.
司颐 《中国教育技术装备》2015,(2):101-102
基于以工作过程为导向,以职业能力培养为主线,构建"教学做合一"人才培养模式,将企业的工作内容融入课程教学中,把教学内容按工作过程展开,构建具有自身特色的课程体系,在高职院校技术技能型人才培养中显示出诸多优势。基于工作过程的人才培养模式体现了能力培养为主线、校企合作为平台、教学做合一为特色的教育理念。 相似文献
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28.
运用二次通用回归旋转设计,分析了密度、氮肥对糯玉米杂交种产量的影响。并建立了模拟优化的密度、氮肥实施方案。 相似文献
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