《忠实的朋友》中形式对意义的消解

《忠实的朋友》的主体情节小汉斯和磨面人的故事本来是一个含有道德教训意味的故事,但童话却通过形式因素消解了内容中原本最明显的意义,甚至产生了完全相反的效果。道德教训的意图被悖论、前后矛盾、不确定性等多种方式从故事和话语两个层面解构了,意图的不明确性甚至是无意图,使得文本只剩下纯形式的乐趣,极大地彰显了唯美主义的形式至上。     

探析基于新课标物理实验装备和教学的新思路

2019年以来,教育部先后颁布了多个重要文件,对推进和落实物理实验教学产生了巨大影响。从贯彻落实新课标的角度出发,解读《初中物理教学装备配置标准》,旨在为学校实验器材的配置和教师更好地开展实验教学提供新的思路。     

河北省努力办好人民满意教育的六项举措

<正>党的十八大以来,河北省下大力解决“入公办园难、进民办园贵”“三点半接孩难”“作业负担和校外培训负担重”“择校热”等人民群众关于教育“急难愁盼”问题,人民群众的教育获得感明显增强,但仍有一些热点、难点问题没有得到有效解决。在2022年全省教育工作会议上,省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长董兆伟指出,面向新的百年征程,面对人民群众对美好生活在教育方面的期盼,必须从政治上看教育、从民生上抓教育、从规律上办教育,切实办好人民满意的教育,实实在在解决好六个方面问题。     

“舞龙”教具的制作与运用

<正>一、教具的雏形与设想教师本着“废物利用、变废为宝”的理念,利用简单的材料制作美观、实用的舞龙教具。教具“会飞的彩色龙”绿色环保、制作简单且容易操作。学生可手持握竿,随着音乐的律动,相互配合,动作协调一致地进行舞龙的基本动作练习。此教具适用于水平一和水平二的学生。二、教具的制作与注意事项1.教具的制作步骤1：制作握竿。选2根5米长的ppr管,均锯成10个长1米的短管作为握竿。步骤2：制作“骨架”。     

深度学习视域下初中问题情境设计探析

<正>根据布卢姆目标分类学,学习目标可以分为识记、理解、应用、分析、评价、创造六个层次。深度学习理论认为,识记、理解层次的学习属于浅层学习,而应用、分析、评价、创造层次的学习属于深度学习[1]42。目前一线初中历史教学大多开展的是浅层学习,教师缺乏对学生深度学习的认识,忽略学科关键能力的培养,只把零碎的知识生硬地灌输给学生,这无法满足学生的学习需要。有效的问题情境创设可以使教学摆脱浅层次学习的羁绊,促进深度学习。那么,如何创设问题情境助推深度学习,笔者试谈谈一些个人看法。     

泛在信息环境下高职院校信息检索课教学改革研究

介绍了泛在信息环境下信息检索课的特点,分析了高职院校信息检索课的现状,提出了信息检索课应整合教学内容、增加课程时代感、更新教学模式、搭建网络交流平台、加强馆际合作、实现资源共享、提升教师信息素养的教育能力、开展与专业教学进程相适应的定题教学活动等高职院校教学改革的建议。     

新时代河源籍客家青年语言的活态传承研究

青年是语言发展和传承的中坚力量。“宁卖祖宗田,不忘祖宗言”历来是客家文化传承的核心要义。然而,随着现阶段社会经济的迅速发展和语言环境的不断变化,河源籍客家青年的方言表达能力却不断降低,方言传承现状堪忧。为有效提升青年的客家方言传承力,参照非官方语言传承的成功经验,提出以下建议:将以方言为载体的客家文化纳入基础教育体系,加强基层社区文化建设及家庭语言规划,保留方言教育。     

“生产实习”线上线下一体化教学探讨——以材料成型及控制工程专业为例

实践类课程对培养创新型人才起着至关重要的作用,而全球新冠肺炎疫情背景下大量在线课程的开展,也为实践类课程带来了新的发展机遇和挑战。“生产实习”是材料成型及控制工程专业的重要实践课程,是学生近距离了解材料成型及控制技术的重要方式。通过分析材料成型及控制工程专业生产实习存在的一些共性问题,提出了“生产实习”线上线下一体化教学的具体措施,探讨了实习管理与教师团队建设等响应的改革方式,以期进一步提升学生的创新意识与实践能力。     

基于综合思维培养的区域地理复习策略——以我国西北地区为例

<正>《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》中提出地理学科的四大核心素养,分别是区域认知、综合思维、人地协调观和地理实践力。地理环境是一个综合体,在不同的时空组合条件下,各个地理要素相互联系、相互作用,综合决定着地理环境的发展,综合思维的培养有利于学生用整体的、发展的视野来认识和分析地理环境与人类活动的关系。高中区域地理的主要内容包含世界地理和中国地理,是自然、人文地理的落脚点,内容复杂多样。西北地区是我国四大分区之一,     

甲状腺手术体位护理的研究进展

甲状腺手术临床常见术式,在术中患者维持特殊的手术体位,需垫高肩背部,头部后仰,保证气胸、气管、下颌在同一水平线上,有利于顺利开展.但因特殊手术体位,影响患者椎动脉的血流变化,进而影响脑部血流供应,引起患者术后出现恶心、呕吐等不良现象,医学上将其称为"颈过伸循环功能紊乱综合征"或"甲状腺手术体位综合征".且不良反应发生率...