杨善洲精神传承与加强共产党人理想信念教育对策

杨善洲精神的形成远比其提出的时间长,从杨善洲人生经历和先进事迹的四个时间段去解读杨善洲精神,更有助于深刻学习和传承杨善洲精神.杨善洲精神的形成基础是中国共产党人坚定的理想信念,是在坚定党的理想信念的实践中形成的,对于加强共产党人理想信念教育,具有榜样示范作用,具有醍醐灌顶和振聋发聩的作用.为了牢记和履行中国共产党人的初心和使命,针对中国共产党党员干部、普通党员和大学生党员,提出传承杨善洲精神以加强共产党人理想信念教育的具体对策.     

苏珊的秘密

苏珊做完家庭作业,对父亲说：“我要画一张楼梯的画,参加明天学校的比赛。” “你需要帮忙吗？”父亲问,“现在差不多是睡觉的时间了。”     

杨善洲精神实质与马克思主义人生观

杨善洲精神,是杨善洲同志始终坚持以马克思主义的世界观和人生观为指导,按照共产主义世界观的要求,在不断改造主观世界和客观世界的过程中逐渐形成的。其精神实质集中表现为全心全意为人民服务和艰苦奋斗。全心全意为人民服务是杨善洲同志的人生目的和人生价值;艰苦奋斗是杨善洲同志的生活方式和工作方式。     

以人为书 分享智慧——悄然兴起的“活体图书”服务

论文介绍了“活体图书”的起源和借阅方式规则,阐述了我国图书馆开展“活体图书”服务的可行性,并从征集和筛选“活体图书”、建立健全的服务制度体系、做好读者服务工作等几个方面提出了具体措施。     

城市的“第三空间”——公共图书馆

＂第三空间＂是一个公共交流的地方,没有职场的等级意识,没有家庭角色的束缚,人们可以自由地释放自我。一个城市对＂第三空间＂的精心营造,可以带给公众更多的幸福。公共图书馆如何打造城市的＂第三空间＂、成为提升市民文化素养的推动力量,就要不断地进行思考和探索,不断地去完善自己来吸引更多的公众走进图书馆的大门,走进他们的＂第三空间＂。     

新疆吉木乃红旗水库浮游植物多样性研究

红旗水库位于新疆阿勒泰地区吉木乃县,为了解其浮游植物生态现状,于2008年7月(平水-期)、10月(枯水期)和次年5月(丰水期)对红旗水库浮游植物群落生态特征进行了研究.共采集浮游植物8门113种,其中硅藻门42种,绿藻门38种,裸藻门10种,蓝藻门9种,金藻门5种,黄藻门4种,甲藻门3种,隐藻门2种,在种类组成上具有...     

英语教学中的素质教育

社会在发展,教育也随之在不断的发展。旧的教育方式已经不再适应21世纪的需要,因此应当施行素质教育,以新的教育方式来取代过去的应试教育。于是研究和应用素质教育成了当今教育界的热门话题。本文就素质教育的目的和意义,方法及手段等进行了较详尽的论述,包括如何在课堂中展开素质教育的经验总结,施行素质教育的一些必要条件等。     

城市道路危险品运输路径决策研究

分析了影响危险品运输的因素,运用Delphi与AHP结合的方法建立数学模型,对运输方案进行比选,确定最优运输路径,通过实例给出城市道路危险品运输的路径决策。     

论英语学习中的记忆问题

结合实际教学经验,谈谈英语学习中的记忆问题。     

智能手机在移动学习中的应用研究

随着科字技术的进步,智能手机不但有利于携带,也有利于使用者对信息的掌握。移动学习是一种新的学习方式,智能手机的出现使得移动学习随时随地得以实现,因此使用智能手机进行移动学习的优势非常明显。本文将对智能手机在移动学习中的应用进行研究。