创设情境 注重体验——《请你相信我》同课教学比较研究

一、教学案例与反思 《请你相信我》是人教版《品德与社会》五年级上册第一单元第一课。     

隐性拒借的成因和控制

文章从8个方面分析了隐性拒借形成的具体原因和由这些原因形成的隐性拒借类型 ,并且有针对性地提出了全面控制隐性拒借的措施和方法     

重视开展竞技体育发展战略的研究(代序)

重视对体育发展战略的研究,特别是竞技体育战略的研究,是指导当前体育改革和加强科学决策的需要,也是为在本世纪末把我国建设成为世界体育强国的需要。中共中央发出了要“在本世纪内把我国建设成为体育强国”的号召。对此,国家体委在《2000年中国的体育》研究报告中已详细阐述了实现体育强国的八项指标。这八项主要指标虽然有着不可分割的内在联系,它们各自在整个体育事业中占有不同的地位和作用,但是我们必须正视这样一个现实,即运动技术水平的高低是衡量体育强国的一个最为鲜明的标志,     

企业统计现状及对策分析

面对日益激烈的竞争局面，企业要发展，相应的企业统计也要发展，这样才能更好地服务于企业，服务于社会。本文在分析我国企业统计工作现状的基础上，提出了企业统计改革的基本思路，并对企业统计工作的发展方向提出了一些看法。     

酝情 激情 传情——将情感贯穿音乐教学始终

音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引和陶醉,与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥,以利于学生养成健康高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打     

风物常宜放眼量

Stepl:性格分析 你可能已转工多次,仍未能停在一处歇脚,可否想过你的性格与工作不合?所以先了解自己的性格,再配合相对的职业,这比薪酬、头衔更为重要。     

直播车开进档案馆

2002年1月19日,青岛电视台的电视直播车开进了青岛市档案馆,由青岛电视台、青岛广播电台联合推出的一档直播节目--<直播青岛>在此拉开序幕.首期节目--"历史的回声"的摄像机镜头对准了档案馆丰富的馆藏.这是为纪念1992年1月18日小平同志南巡讲话而推出的特别节目.     

东瀛论剑 群雄夺魁 2006年第24届汤姆斯杯决战前瞻

2006年4月28日,国际羽联创办了56年的世界羽毛球男子团体赛——汤姆斯杯赛的最后决战将在日本打响。选择日本做这个顶级赛事的东道国曾经让许多国家纳闷不解,按照赛制规定,日本队以东道入围决赛有取巧之嫌。从实力对比上,也许亚洲的泰国队或者中国香港队更应进入决赛。了解日本文化的人会赞同美国学者尼迪克特反映日本人竞技观念的名著《菊与剑》,这部作品曾经深刻地触动过日本人的心灵,它论证了一个自诩为“大和民族”的列岛之国是怎样在孤悬海外,相对封闭的境况中孕育出另类的竞技胜负观念。由岛国文化滋生出的“武士道”精神会企图浸淫到任何对抗形式的竞技项目中。讲求“刀剑为魂”的日本竞技观已将类似汤姆斯杯决赛的高对抗竞技演绎到“东瀛论剑”的极端高度。于是,尊重地缘文化造就的习俗,可以对即将开打的汤姆斯杯决战前瞻解析引入颇具日本文化的评语——“东瀛论剑群雄夺魁”。当东太平洋的海水与东京湾上的湛蓝浑为一体时,会想起上世纪六十年代的“东洋魔女”在国际羽坛兴起的浪花,更会想到日本羽球产品风靡天下的现实。以“经济动物”享誉天下的日本凭借在竞技运动中的文化观,历史观和厚实的羽毛球拥趸,有可能让惨烈的夺魁行动萌发出充满睿智、机敏和计谋、韬略的杰作。为此,对决战群雄的洞悉与了解也暗合了竞技哲学——“知已知彼,百战不殆”。