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891.
林珠梅 《广州广播电视大学学报》2010,10(4):93-95,101
为了检验概率理论和双重结构模型的"形式"与"内容"两种判断标准之间的关系,本文通过运用不同的条件命题作为实验材料进行探讨。结果发现概率理论与"形式"和"内容"两种判断标准的观点存在一定的重合。概率理论和两种判断标准都可以对条件推理的结果进行很好的解释,但各自也都还存在着不足,而两种解释则刚好可以互补一方的不足对条件推理结果进行更好的解释。 相似文献
892.
893.
著名教育家布卢姆曾说:"人们无法预料教学所产生效果的全部范围。没有预料不到的成果,教学也就成为不了一种艺术。"课堂教学是一个动态生成的过程,无论教师课前怎样精心设计和准备, 相似文献
894.
通过"一专多能"特色职教人才培养的实践,概括出从知识本位到"以人为本"教学观念的更新;注重知识的运用,教学内容的更新;注重学生能力的培养,教学方法的丰富,手段的灵活多变."一专多能"即围绕专业拓展学生的能力,将传统的课堂教学拓展到课外,形成课堂、课外紧密结合,以学生专业发展为导向,围绕专业.变换教学活动的方式,发掘学生的潜能.培养模式体现了全面的、和谐的、发展的质量观. 相似文献
895.
儿童的语言发展过程就像是一个神秘的大花园,散发着迷人的芬芳。一出生,儿童就处于语言的海洋中,他们时时刻刻都在接收并接受着不同的语言刺激,为自己语言的产生和发展奠定着基础。儿童语言的发展蕴含着如下几个小秘密: 相似文献
896.
重复行为是儿童动作发展走向成熟的表现随着宝宝手部精细动作的发展以及认知能力的增强,一岁左右,宝宝开始进入一个典型的重复行为时期。如,他会抓起一件玩具,然后扔掉,再捡起来,再扔掉;散步的时候,他会踢一下路上的空瓶子,然后捡起来仔细看看,再踢 相似文献
897.
898.
语音意识研究概况及其对英语语音教学法的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
在西方心理语言学界,语音意识一直是一个非常活跃的研究领域;近年来,我国在这方面的研究也很多,并取得了丰硕的成果.本文主要阐述了语音意识的基本概念,中西方语音意识研究的概况及其对英语语音教学法的影响,并对我国的初级英语语音教学提出了一些有益的建议. 相似文献
899.
受到语言和习惯的影响,数学应用题一直是少数民族地区学生学习的克星,从而阻碍学生进一步学习数学的兴趣,不利于培养学生数学的应用能力.采用以教材内容为基础,创设贴近学生生活的数学应用题情境,探索一元一次方程解应用题的方法,从而达到培养学生独立思考问题、分析问题、解决问题以及应用知识的能力. 相似文献
900.
近年来,自主学习成为外语教学中的热门话题,是时代发展的需要,是改变传统教学的根本。根据现代语言教学理论.自主学习模式也是一种行之有效的教学模式。教师可通过转变角色、激发学生的兴趣和动机、加强学生的策略训练、鼓励学生参与评估等方面,逐步培养学生的自主学习能力.提高学习效率。 相似文献