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41.
绝活     
每一个人都有自己的爱好,刘东的爱好是上课的时候撕纸条,撕成一条一条的,下课的时候趁你不注意,就偷偷往你领子  相似文献   
42.
小的时候,住在一幢日式的房子里,我的卧室在三楼。有一次午睡醒来,睁开眼睛,看见房门口站着一个很小很小的小人,是一个老奶奶,看着我,面目不可怕,可是因为她那么小,还是活生生的,所以吓坏了我,我哭着叫着往二楼跑,向外婆描绘。后来的几天,每次睁开眼睛都看见很小很小的老奶奶,都吓得要死,哇哇地哭,外婆说,我病了。现在又想起要对人来说这件事情,是因为正在阅读的《地板下的小人》也是说的这种看见,而且看见的也是一个男孩,他正坐在床上,那个小人想拿走一只茶杯,你知道,对于长得很小很小的小人来说,一只茶杯是属于很大的东西,不是随手就可以…  相似文献   
43.
星星姐姐:同学们,阅读与写作是密不可分的。在学好功课的同时,从小就通过读名著养成终生阅读的好习惯,一本本读,积以时日,以不变应万变,厚积薄发,不谈别的重大作用,往具体上说———还怕考场上写不出好文章来吗?但是现在的读物太多太多,如何在有限的时间里阅读更有意义的书呢?为此,《小星星·作文100分》中特意开辟了一块经典阅读的内容,由我国著名的儿童文学作家,上海师范大学的儿童文学教授,博士生导师梅子涵主持。梅子涵在国内首次提出儿童文学“经典阅读”的概念,在《中国图书商报》、《儿童时代》刊物和“榕树下”网站主持专栏“梅子涵…  相似文献   
44.
今天是开学的日子,我代表人文学院的教授、老师们欢迎你们。  相似文献   
45.
我们每次踢足球,球都是杜家严带来的,因为他爸爸总是给他买新的足球,所以不是他带谁带?他如果遇上不高兴的事情了,就会说,我明天球不带来了!这时,我们就肯定傻眼,因为如果明天球不带来,那么我们踢什么?明天如果踢不成足球,那么明天来上学还有什么意思?不过,他说话从来不算数,今天说,我明天不带来了,可是到了明天,又带来了,所以他现在再这样说,我们已经不再傻眼了。但是今天,他真的没有带球来。我们说,你真的没有带球来吗?他说:“那当然,你们以为我会说话不算数吗?”他没有带球来,好像比他带球来还要神气,我们一点办法也没有。林晓琪说,他有…  相似文献   
46.
成语大王     
曹迪民丢语文书,但是这不等于他的语文就学得一塌糊涂。他是一个成语大王。这,我们可以来看一个例子。这个例子发生在曹迪民先生和曹旭博士去买东西,从商店走出来以后。曹先生说:“爸爸,你刚才买东西的时候,那个营业员对你爱理不理。”曹博士说:“我置若罔闻。”“你是无可奈何!”“我是宽宏大量。”“你明明是束手无策!”“你信口雌黄!”“我击中要害,弹无虚发。”“你差之毫厘,失之千里!”“我势如破竹,势不可挡!”“我们是不是暂时偃旗息鼓,鸣金收兵,现在要穿马路了,当心汽车!”“我不获全胜决不收兵,除非你甘拜下风,逃之夭夭!”“你别急,我现在只不过是以守  相似文献   
47.
点灯的人     
2004年9月,在江苏扬州举行的第一届儿童阅读教育论坛暨亲近母语儿童阅读教育研讨会的开幕式上,著名儿童文学作家、上海师范大学教授梅子涵作了一个别开生面的致词,他希望关心中小学教育的人,都做一个用儿童文学为孩子的精神发展“点灯的人”。让我们分享他的美文。  相似文献   
48.
我在很多场合讲过这个故事,是讲给父母们听,因为令他们感动了。他们会去讲给他们的孩子听的。他们的孩子或者很小,或者已经长大了,这都无所谓,很优秀的儿童文学,其实已经不只是儿童文学了,而是可  相似文献   
49.
捧起闪烁     
亲爱的孩子们,文学里面的儿童文学是最适合你们阅读的。它们写给每一种不同年纪,可是它们经得起任何年纪留恋。它们写得那么适合,所以那个年纪就喜欢;因为喜欢了,阅读和文学就一生都亲切,白天在包里,晚上在枕边。它们有很多笑容,这些笑容是阅读时的快乐,也是渐  相似文献   
50.
梅子涵 《顽皮娃娃》2006,(3):I0007-I0008
不是每一个儿童学作家都能写出像《猜猜我有多爱你》这样一本书的。它太优秀了。所以我阅读的时候除了感动还有吃惊。作那么有想象力,让两只兔子用这样的方式表达着自己的爱。小兔子很天真地表达:他张开手臂说:“我爱你有这么多!”小兔子会灵感叠出地表达:他倒立起来,  相似文献   
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