用作业打通课堂提质增效的“三性”路径——以《牛郎织女(一)》为例

基于“双减”背景的作业变革驱动着课堂教学的变革,促使我们必须更新传统的作业理念,打通用作业使课堂提质增效的路径,探讨指向提高课堂教学效率的作业设计。通过系统梳理,让作业目标重视科学性;依据目标,让作业任务体现自主性;诊断改进,让作业评价指向教育性。     

浅谈在音乐游戏中培养幼儿音乐感知力

音乐游戏活动是借助游戏的方式发展幼儿音乐能力的一种音乐教育活动。儿童音乐教育不仅仅是传授基本的音乐知识和技巧,而更重视于培养孩子们对音乐的学习兴趣,倡导音乐与游戏的有机结合,让幼儿在音乐游戏中主动地感受音乐、体验音乐以及表现和创造音乐,培养儿童的审美与创造力,促进儿童全面发展。     

试论云南发展小城镇的对策

发展小城镇是云南提高城市化水平的现实选择。本从云南的省情出发，提出云南发展小城镇的6条原则和7条举措。     

充分发挥党的纪律检查职能为加强和改进党的作风建设提供保证

党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》(以下简称《决定》)是以作风建设为切入点,全面加强党的建设的纲领性文件。全面贯彻和落实十五届六中全会的《决定》,对于保持党同人民群众的血肉联系,进一步增强党的创造力、凝聚力和战斗力具有极其重大而深远的意义。 纠正党内不正之风,克服消极腐败现象,     

构建和谐、创新的人才环境建设高水平的教师队伍

本文通过分析构建和谐、创新的人才环境在高水平教师队伍建设中的作用，进而提出构建和谐、创新人才环境的具体措施，同时指出要处理好竞争与和谐，改革、发展与和谐，个性与团队和谐的关系。     

无尽的思念

窗外，细雨霏霏，淅淅沥沥的小雨下个不停，似乎在倾诉对远方亲人的思念；屋内，暖意绵绵，邓丽君甜美悱恻的歌声缭绕回荡，好像在深情地呼唤异地游子的归来。我慵坐于电脑前，回想往事，感慨万千：思念佳人，泪珠涟涟……。雨丝长，情意也长；眼望穿，心里茫茫。蓉儿，我最牵挂的人，你到底在何方？你可知道，在福城，你的好姐妹对你朝思暮想、辗转难眠，千丝万缕的牵挂、无时无刻的思念和深情诚挚的祝福，萦绕在歌声间，寄托于美梦里，渗透进我的生命中……     

浅谈初中物理新课教学的导入策略

新课的导入,是课堂教学的一个重要环节,宗旨在于唤起学生自主学习的渴望,也是衡量教师课堂教学艺术的重要指标。本文归纳了初中物理的几种常见新课导入方式,通过对其认识理解,结合本人多年的教学实例,希望能对下一阶段的教学有所帮助和提升。     

基于学科关键能力培养的篮球课堂教学策略研究——以小学“双手胸前传接球”为例

课堂教学是发展提升学生核心素养的基本阵地,因此一线体育教师要把握好课堂40分钟,让学生把课堂上学的方式方法延伸到课堂之外。体育教师如何在课堂培养学生体育学科的关键能力?文章通过分析篮球课堂的现状,探讨基于学科关键能力的篮球课堂要什么,教师在篮球课上要用怎样的策略去培养学生的关键能力。