缅怀抗战史 激发爱国志─—纪念抗日战争胜利50周年

缅怀抗战史激发爱国志─—纪念抗日战争胜利５０周年太原工业大学欧阳天真，段和森翻开中国近代史册，最触目惊心的是帝国主义对中国进行的一连串的侵略和掠夺。在各帝国主义国家对华侵略中，日本帝国主义对中国的侵略时间最长、最野蛮、最残酷。早在１８９４年日本军国主...     

孩子是天 我是云

不止几个人问过我:“你为什么还在教育教学的第一线?为什么要天天带班呢?”事实上,每一个幼教工作者都是爱孩子的,只是各自爱的方式不同。而我爱孩子的源泉,就是听他们嬉闹稚气的声音,看他们嘻怒无邪的脸蛋,扶他们日渐强健的身体闻他们散发的阵阵奶香……我知道,我不能离开这些     

关于完善社会保障制度与实现企业重负剥离的思考

国有企业是国民经济的支柱，而现实的国有企业都背负着沉重的经济以外的各种社会保障职能，严重地影响了企业转换经营机制和建立现代企业制度的步伐。因此，必须从根本上改革社会保障制度，剥离企业办社会的重负，为企业发展创造平等、良好的生产经营环境，真正把国有企业搞好。     

宽容的力量

在一次中午就餐时,两位同班男同学为一点小事,互不谦让,大动干戈.当时,正逢学生就餐高峰,围观人较多,造成极坏的影响.按照惯例,两位同学受严厉的批评及一定的校纪处分是正常的,但我一改过去简单压服的教育方法,采取个别教育与班级学生参与帮助相结合的教育方法,旨在教育唤醒,促其健康成长.     

基于瞬时液相扩散连接的多压力工艺模型

针对压力在瞬时液相扩散（TLP）连接不同阶段的不同作用,提出了多压力工艺模型。采用多压力工艺模型,在1230-1260℃,氩气保护,对T91钢管进行了瞬时液相扩散连接（TLP）,研究了多压力工艺模型下接头的力学性能和显微组织。结果表明：在多压力工艺模型下,T91钢管TLP接头的力学性能和显微组织远优于一般工艺。分析得出多压力工艺模型既能充分发挥压力在TLP连接中的作用,又能避免高压带来的不利影响。     

“以人为本”的科学发展观在图书馆的管理与服务中的应用

本文针对以人为本的管理理念,对图书馆以人为本的管理与服务进行了探讨。剖析了以馆员为本和以读者为本这两方面的关系。提出了在图书馆实现以人为本的管理与服务的一些建议。     

不断加快“普九”步伐全面推进素质教育 我区义务教育工作成绩显著

本刊讯　“九五”以来 ,我区义务教育工作取得了显著的成绩 ;进入 2 1世纪后 ,义务教育工作又得到有力推进 ,完成了计划目标。全区现有 80个县(市、区 )和另外 1 72个乡镇基本普及义务教育(已得到国家确认的有 69个县、市、区 ) ,覆盖人口 41 1 0万人 ,人口覆盖率已达 85 %以上。其余地区已普及初等义务教育。如今 ,我区小学阶段的入学率已达 99% ,初中阶段的毛入学率达到 91 %。基本扫除青壮年文盲工作已于 1 998年通过国家达标验收。据全国第五次人口普查数据表明 ,我区的 1 5— 50周岁的青壮年文盲率下降到 0 89% ,扫除青壮年文盲工作名…     

浅谈当前师德建设的热点难点问题及解决办法

师德建设是近年来教育的热点话题，是国家全面实施素质教育，全面提高学生质量的需要，是更好地培养跨世纪社会主义事业建设者和接班人的需要，是促进社会主义精神文明建设和构建和谐社会的需要。     

燕园杂记

引 子 中国的大学出现具备学籍的作家班，北京大学中文系首开先河。1984年3月至1988年7月，我们这一批当年还称之为“青年作家”的老学生，先入中国作协鲁迅文学院，再入北大作家班。此后，南京大学、武汉大学、西北大学等校相继开办，但都只办了一两期，便作罢了。忆及这段日子，选出几个记忆的片断……楷 模 走出燕园的时候，似乎什么牵挂也没有，平静的心绪竟泛不起半点涟漪。直到回来好一段日子了，才猛然觉得那地方静穆，也洁净，心头方觉得少了点什么。 是未名湖畔清爽的晚风，曾拂动过我的鬓发？是静园缤纷的桃花，也曾在…     

叶苍岑(1904—1993)

著名语文教学法专家。河北任丘县人。1932年毕业于北京师范大学国文系，先后担任洛阳、邢台、桂林等地师范学校和桂林高级中学国文教员。1943年后，先后在桂林师院、保定师专、北京师大、辅仁大学任教。1952年后，在北京师范大学专任“中学语文教材教法”课程的教学。叶氏在40年代初，任教于桂林师院时，曾编写出版过一部《初中精读文选》。同时，在《国文杂志》第一卷第二期（1942）上发表《对中学新生谈国文学习》，针对中学新生的实际，讲述了“中学国文科的目标”、“学习的内容”（精读、略读、作文、文章法则、口语练习等）、“在学习…