江西九连山常绿阔叶林区气候资源

在江西九连山常绿阔叶林区海拔约610m高度的林外气象观测场连续进行了15a(l982～1996)的观测.年平均值气温16.7C,降水量l954.6mm,相对湿度85%,水面蒸发(小型)836.9mm.年降水量的年际变化较大为1502.1～2469.3mm.月降水量的年际变化也较大.观测结果表明,这里四季分明,气温极端最高37℃,极端最低一7.4C.1a中相对湿度均较高,最低月平均77%.雨季旱季明显,2月～9月为雨季,月平均降水量最低l47.9mm;10月～1月为旱季,月平均降水量最高为70.7mm.与林外比较,林内气温稍低,特别是春、夏季.气温日较差小,年较差稍小.地温也低于林外,特别是夏季,相对湿度则显著高于林外.     

编辑在审稿过程中的创造性劳动

在学术期刊编辑出版过程中，专家审稿是保证期刊质量的关键环节。正确选择审稿专家是科技编辑的基本功之一。正确、妥善处理审稿意见和作者的答辩意见，是编辑的创造性劳动，是编辑能力和水平的体现。     

如何从生活视角提升数学创新能力

提升学生数学创新能力是广大教师面临的一项艰巨的任务.在数学教学中,笔者注重从生活视角进行教学,让学生运用已有的知识来探索新知识,从而提升其数学创新能力.本文对此进行了论述.     

基于瞬时液相扩散连接的多压力工艺模型

针对压力在瞬时液相扩散（TLP）连接不同阶段的不同作用,提出了多压力工艺模型。采用多压力工艺模型,在1230-1260℃,氩气保护,对T91钢管进行了瞬时液相扩散连接（TLP）,研究了多压力工艺模型下接头的力学性能和显微组织。结果表明：在多压力工艺模型下,T91钢管TLP接头的力学性能和显微组织远优于一般工艺。分析得出多压力工艺模型既能充分发挥压力在TLP连接中的作用,又能避免高压带来的不利影响。     

对历史电子教案编写的思考——以新文化运动为例

电子教案是信息化历史教学的一个重要环节。对电子教案的编写进行探讨,希望能起到抛砖引玉的作用。     

合作探究演绎精彩课堂——“圆的面积”教学片段赏析

全国一等奖获得者麻明家老师圆的面积一课,是一堂真正体现学生是课堂主人的课。他着力于发挥学生的主观能动性,引导学生在原认知的基础上合作探究、同化新知、更新结构,发展学生个性,促使学生创新。这节课,师生合作演绎得很精彩,听后余音绕梁,令人回味无穷!忍不住,采撷几个精彩片段,与大家共赏。     

合作探究演绎精彩课堂——“圆的面积”教学片段赏析

<正>全国一等奖获得者麻明家老师"圆的面积"一课,是一堂真正体现学生是课堂主人的课。他着力于发挥学生的主观能动性,引导学生在原认知的基础上合作探究、同化新知、更新结构,发展学生个性,促使学生创新。这节课,师生合作演绎得很精彩,听后余音绕梁,令人回味无穷!忍不住,采撷几个精彩片段,与大家共赏。     

EDPCrMoV-A2-15和EDRCrMoWV-A1-03堆焊组织和硬度分析

分别采用EDPCRMOV-A2-15和EDRCRMOWV-A1-03焊条对Q235低碳钢板进行堆焊,分析其堆焊显微组织、硬度及硬度变化的原因.结果表明:用焊条电弧焊堆焊EDPCRMOV-A2-15和EDRCRMOWV-A1-03时,第一层受到母材的稀释作用,硬度变化比较明显,第二层和第三层硬度变化较小,第二层硬度出现峰值,第三层基本可以反应熔敷金属的硬度.得出EDPCRMOV-A2-15和EDRCRMOWV-A1-03焊条堆焊层金属主要为马氏体,其硬度值的大小与显微组织和焊条合金元素的含量有关.     

“微时代”下做好“微思政”的路径探索——基于辽宁省高职院校学生的调查

“青年兴,则国兴;青年强,则国强”。高校应落实立德树人根本任务,把青年学生的思政教育工作放在首要位置。在“微时代”下,高校思政工作面临着学生价值取向与认知受到影响、传统教育方式需要改变等挑战。为此,高校可从利用好网络载体、创新思政课内容、发挥日常思政教育作用等方面,不断提升思政教育水平,优化思政教育途径,丰富教育形式,从“微”着手,细致入“微”,做好“微时代”下的“微思政”。     

函数增强型神经网络应用于钢的冷弯性能研究

函数增强型神经网络（Functional Enhanced Net,简称FEN）是一种无隐含层的新型网络,作应用其三阶联合激励增强特性对钢的冷弯性能进行判别研究,识别准确率达100%,对预测集的每一个输入信号添加噪音干扰,发现依然能准确判别。网络误差下降随着添加噪音的增大而逐渐变慢,可见该网络的容错能力令人满意。