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于2000年3月全面启动的哈尔滨市中小学教师综合素质培训工作,经过两年多的实践探索,在理论与实践等方面取得了可喜的成绩.事实证明,扎实有效地开展中小学教师综合素质培训工作,是提高教师实施素质教育能力和水平的有效途径,值得我们在实际工作中进一步研究和探索. 相似文献
912.
913.
代邱南 《中学生读写(初中)》2004,(1)
王维先生: 从领略了大自然无山不美、无水不秀的那一刻起,我便膜拜着能将这壮丽秀美的河山描摹于笔端、熔铸于洒脱的山水诗人。从《诗经》开始,描绘山水的诗作是 相似文献
914.
刘否南 《中国小学语文教学论坛》1988,(4)
深圳经济特区的建设真可谓突飞猛进,其变化亦可说是日新月异。为适应形势发展,我讲新闻通讯这一单元时,把讲读、写作指导和服务于社会结合起来,收到一定的效果。经过一个学期师生共同努力,共投新闻稿216篇,深圳电台录用六篇,宝安电台录用五十五篇。这种做法既调动了学生学习语文的积极性,又提高了学生的语文能力。 相似文献
915.
916.
试论合作计算机辅助语言教学 总被引:2,自引:0,他引:2
自从交际语言教学走进了外语教学的课堂,小组合作学习之教学策略得到了广泛的应用。但是,这种合作学习存在着潜在的缺陷:语言任务类型的选择,有的学习者需要“无声期”;社会语言学真实性的缺失,交际活动中低质语言输入等。而这些缺陷可以通过计算机辅助语言教学与合作学习两者结合来弥补。 相似文献
917.
定义1 ,[2]一个半群S称为g一正则的,如果对任意a∈S,存在非零元x,使得x=xax.例1 .设S={a,b,c,d,e},在S上定义乘法如下: 相似文献
918.
学生导读工作是学校图书馆工作的重要组成部分。导读工作必须以良好的馆藏文献作为物质基础 ,以工作人员的政治素质和业务水平为先决条件 ,那么 ,怎样做好学校图书馆的学生导读工作呢 ?笔者认为需从以下几个方面入手。一、掌握学生阅读现状是做好学生导读工作的前提学生的阅读类型与学生个人的社会阅历、兴趣爱好及所学专业等因素密切相关 ,图书馆工作人员应对学生进行认真的调查研究 ,掌握阅读现状。根据多年的调查分析 ,笔者认为来馆阅读的学生大致可分为以下几种 :1、专业型。这类学生的阅读动机是深化专业课学习 ,他们不满足于教材上现… 相似文献
919.
运用数学公式教语文句式变换的尝试景泰县实验小学化翠莲在小学语文“陈”“把”“被”三种句式的变换教学中,我发现能变换成“把”字句和“被”字句的陈述句的句型结构,有一定规律可循,即:一般都是由“动作的发出者、表示动作的词、动作的对象”这三部分构成。因此,... 相似文献
920.