文化遗产再利用的植入式文化产业园区建设模式研究——以温州为例

面对国际金融危机和国内产业转型的经济压力,如何突破产业瓶颈,在新一轮经济发展和地方竞争中取得优胜地位,已经成为各地政府必须面对的重要问题。在突破产业瓶颈的产业转型中,发展文化产业和文化产业园区已经成为地方政府实现经济转型和产业升级的重要路径。本文着重考察当前国内方兴未艾的文化产业园区建设模式,分析不同文化产业园区建设的优点和存在的问题,在对温州文化产业园区建设实践开展实证考察的基础上,提出文化遗产再利用的植入式文化产业园区建设模式,并阐明其建设理念、运行体系和运行绩效,为国内同类城市开展文化产业园区建设提供借鉴。     

澳大利亚高校创新创业教育发展探究与启示

澳大利亚高校创新创业教育起步较早,已形成了适应当代市场竞争环境的创新创业教育理念、科学的创新创业课程体系、特色鲜明的创新创业文化以及全面的创新创业服务体系。澳大利亚国立大学采用基于问题导向的教学方式,让社区、政府、企业进入学校的课程网页发布需要解决的问题,建立项目案例库,要求学生在课程作业中解决问题。通过总结澳大利亚高校创新创业教育发展的成功经验,分析当前我国创新创业教育的现状及存在的不足之处,有助于全面认识和把握创新创业教育的规律和特点,为我国创新创业教育发展和改革提供宝贵的借鉴。     

“互联网+”背景下家园共育的现实困境与纾解对策

“互联网+”技术深刻改变着教育的面貌,推动教育向数字化、网络化和智能化方向发展。在“互联网+”背景下,推动家园共育和谐发展,既需要遵循科学性、公平性及开放性原则,也需要幼儿园与家长互相支持,形成教育合力。当前家园共育存在家长与教师的角色定位有偏差、家长与幼儿园互动的内容与形式相对单调以及监督治理体制不完善等现实困境,应通过回归正确的家园共育角色定位、拓展家园共育形式与内容以及完善家园共育监督管理机制等方式纾解。     

合格教练员应具备的素质

通过几年门球活动的实践,使我深深地体会到门球运动是一个整体性很强的集体活动。每场比赛的获胜,都是全队同志在教练员的精心指挥下,共同努力,齐心协力,密切配合的结果。这就要求教练员自身必须具备如下几项条件:一、头脑清醒,反应敏捷门球比赛瞬息万变。往往因为一杆球的得失或一个布局变化,而使胜负改变。这样的例子在实战中数不胜数,因此,我认为,门球教练员都要有一个清醒的头脑,思维敏捷,对场上出现的任何问题,反应迅速,并能作出正确判断,     

“双高”背景下依托技能大师工作室推进“三教”改革的研究与实践——以广西水利电力职业技术学院为例

本文分析目前依托技能大师工作室推进“三教”改革存在的问题,阐明“三教”改革的内涵,阐述依托技能大师工作室推进“三教”改革的实践,为高技术技能人才培养交流、技术创新和转化创造、“工匠”精神传承提供参考。     

老街记事

云龙县的漕涧古镇是滇西最古老的集镇之一,早在西汉元封年间,这里就是益州郡所辖嶲唐县的治所.历经唐代的南诏、宋代的大理国等地方割据政权,到元代成为云龙赕军民总管府的属地,明清两代为云龙州所辖,民国以降属云龙县.     

天子山记游

刚刚从天子山归来,依然激动不已,拙笔潦草,粗述行程,唯求偶得之微薄感悟,与大家分享。我曾经走过从南到北不少的大山。但我从没有详尽而细致地描绘过它们。那些可以描绘的景物,那些奇峰怪石,好山好水,我亲近它们,仅仅是想寻找一种和我的灵魂贴近的东西,它们如诗如画,存在于山水之中,似一切如歌如诉的往昔,     

墨经中的汉语语言理论思想

墨学是探讨思维规律的,而语言与思维是对立统一的.文章梳理出墨经中关于语言的论述,以见其对语言理论的贡献.     

高职院校开展学生廉洁教育存在的问题及对策

分析高职院校开展学生廉洁教育存在的问题，提出对策。     

小学数学教学中的“引趣”

学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学，效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科，如何激起学生学习的乐趣，是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。尤其对小学生来说，更重要的要靠教师的课堂教学艺术，即如何结合小学数学这门学科的特点，根据儿童的年龄特征，采取有效的教学方法，去激发和培养学生学习数学的乐趣。